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根據(jù)下列實驗回答問題.

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(1)A實驗說明水是由______組成的.
(2)B實驗中的主要現(xiàn)象是______.
(3)D中發(fā)生反應的化學方程式為______,D實驗成功的關鍵是______(填序號).
①裝置氣密性好   ②實驗前夾緊止水夾   ③紅磷過量或足量    ④冷卻后再打開止水夾   ⑤在室內做實驗
(4)F實驗可說明______.
(5)G實驗是探究鐵生銹的條件,該實驗說明鐵生銹是鐵與空氣中的______發(fā)生反應的結果,鐵銹的主要成分是______.
(1)電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氧元素組成的;
(2)鎂和鹽酸反應生成氫氣,會看到鎂條表面有氣泡冒出;
(3)紅磷燃燒反應的化學方程式為 4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,實驗成功的關鍵是裝置氣密性要好,實驗前夾緊止水夾,燃燒匙內的紅磷要過量或足量,要等到集氣瓶冷卻后再打開止水夾;
(4)下層蠟燭先熄滅,上層后熄滅說明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒;
(5)鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應的結果,鐵銹的主要成分是氧化鐵;
故答案為:(1)氫氧元素.
(2)有氣泡冒出.
(3)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,①②③④.
(4)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒.
(5)氧氣和水,氧化鐵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗回答問題.
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(1)A實驗中的現(xiàn)象是
 

(2)B實驗中水的作用是
 
.白磷燃燒的化學方程式為
 

(3)某同學用C裝置(氣密性良好)測定空氣中氧氣含量時,因紅磷量不足,其結果明顯小于
1
5
,接著他將裝置中水倒出,馬上又用此裝置進行了第二次實驗(紅磷過量,氣密性良好),發(fā)現(xiàn)結果還是明顯小于
1
5
,其原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗回答問題.
(1)A實驗說明水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(2)B實驗中的主要現(xiàn)象是
劇烈反應,并有大量氣泡生成
劇烈反應,并有大量氣泡生成

(3)C實驗說明白磷燃燒需要
與氧氣接觸
與氧氣接觸
 和
溫度達到白磷的著火點
溫度達到白磷的著火點
條件.
(4)D中發(fā)生反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,
(5)E實驗說明CO2具有
密度比空氣大,
密度比空氣大,
 和
不燃燒也不支持燃燒
不燃燒也不支持燃燒
性質.
(6)F實驗可說明
黃銅比純銅的硬度大
黃銅比純銅的硬度大

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?浦東新區(qū)一模)請根據(jù)下列實驗回答問題:(已知水的密度為1g/cm3
步驟 實驗操作 實驗結果
1 取100mL水,加入20g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 全部溶解,得溶液①
2 再加11.6g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 恰好飽和,得溶液②
3 再加20g硝酸鉀,攪拌,恢復至20℃ 得溶液③
4 加熱 全部溶解,得溶液④
5 冷卻至20℃ 析出晶體,得溶液⑤
(1)步驟1中所得溶液的質量為
120
120
g;
(2)上述溶液①~⑤中,一定不屬于飽和溶液的是
(填溶液的序號),溶質質量分數(shù)一定相等的是
②③⑤
②③⑤
(填溶液的序號).
(3)步驟5中,析出晶體的質量為(選填下列編號)
Ι
Ι

Ⅰ.20gⅡ.31.6gⅢ.51.6g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗回答問題:
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(1)A中水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學”)變化.
(2)B中試管1中得到的氣體是
 
,該實驗可證明水是由
 
 
組成.
(3)C中凈化水的方法是過濾和
 

(4)D中還缺少的儀器名稱是
 
,其作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗回答問題
(1)將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中,振蕩后可觀察到
 
,這是因為木炭具有
 
能力.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?可用
 
來檢驗,日常生活中可用
 
的方法使硬水軟化.

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