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在家庭中我們可以采取  的方法，來降低水的硬度和殺死病原微生物．


【考點】硬水與軟水．

【專題】空氣與水．

【分析】根據硬水軟化的方法和殺菌的方法考慮．

【解答】解：降低水的硬度的方法是煮沸，加熱煮沸也可以使蛋白質失去生理活性，起到滅菌的作用．

故答案為：煮沸．

【點評】硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物，加熱后轉變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，水資源缺乏的危機日益嚴重，要保護水資源首先要了解水體污染的來源．


練習冊系列答案
相關習題

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下列變化中，不屬于緩慢氧化的是(     )

A．牛奶變酸 B．鋼鐵生銹

C．鎂條在空氣中燃燒 D．農家肥料腐熟

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寫出下列反應的文字表達式，并指出基本反應類型

（1）鎂條在氧氣中燃燒：　　（　　）

（2）硫在氧氣中燃燒：　　（　　）

（3）高錳酸鉀制取氧氣：　　（　　）

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如圖是表示物質分子的示意圖．圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質子數的原子，則圖中表示單質的是(     )

A．   B．   C．   D．

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根據化學方程式4NH3+5O2═4X+6H2O，可推斷X的化學式是(     )

A．NO   B．NO2  C．N2O3  D．NH3

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H7N9型禽流感是一種新型禽流感，于2013年3月在上海和安徽兩地率先發(fā)現，已經造成多人死亡．帕拉米韋是一種新型的抗流感病毒藥物，屬神經氨酸酶抑制劑，對抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化學式為：C15H28N4O4（其相對分子質量為328）．回答以下問題：

（1）帕拉米韋是由四種元素組成的，每個帕拉米韋分子中含  個原子；

（2）帕拉米韋中H、N兩種元素的質量比為：  ．

（3）帕拉米韋中碳元素的質量分數是多少？

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下列有關空氣及其成分的說法錯誤的是(     )

A．空氣中質量含量21%的氣體是氧氣

B．氮氣化學性質不活潑，可作食品防腐的保護氣

C．被污染的空氣會直接危害人體健康

D．稀有氣體常用來做光源

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對教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗（圖Ⅰ）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析圖Ⅰ，圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：

（1）圖I實驗中觀察到的現象是   ，發(fā)生反應的化學方程式為  ．

（2）若用圖I裝置實驗結果與正常值產生偏差，可能的原因有  ．（任寫1條）

（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數據．你認為正確的實驗操作順序是  （填序號）．

（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為  mL刻度處才停止．

（5）對照圖Ⅱ實驗，你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處？（回答一點即可）  ．

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地下水因為含有較多可溶性鈣鎂化合物，屬于硬水，長期飲用硬水對人體健康不利．區(qū)別硬水與蒸餾水的試劑是  ，生活中常通過  的方法使硬水軟化．

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