用和表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的（     ）

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


塑化劑是塑料軟化劑，被禁止添加在食品里．它的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的地（　�。�

　   A．無色粘稠的液體 B．        溶于多種溶劑        

C．熔點低  D．有慢性毒性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖甲所示．

（1）氯化鉀中氯離子的符號是　　．

（2）硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是　　（圖乙）（填序號）．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料．

（1）部分地下水溶有較多含　　的物質(zhì)，這種水稱為硬水．用　　可鑒別硬水與軟水．

（2）電解水時，為增強水的導(dǎo)電性，可在水中加少量　　，在與直流電源　　極相連的電極上產(chǎn)生氫氣．

（3）水由　　組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是　　（填化學(xué)式）．

（4）下列做法會造成水體污染的有　　（填字母序號）．

a．工業(yè)廢水直接排放

b．工業(yè)廢氣處理后排放

c．廣泛使用含磷洗衣粉

d．大量使用化肥、農(nóng)藥

（5）如圖為自然界水循環(huán)示意圖

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是　（填字母）．

a．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化

b．水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的

c．太陽為水的天然循環(huán)提供了能量．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列A～E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置，請按要求填空：

（1）用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中　　 處（填“a”或“b”） 的刻度線保持水平．

（2）B實驗成功的關(guān)鍵是　　；（填序號）

①裝置氣密性好；②實驗前夾緊止水夾；③紅磷過量或足量；④冷卻后再打開止水夾；⑤選用教室內(nèi)的空氣．

（3）C實驗中水的作用是　　；

（4）D實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是　　（填寫物質(zhì)的名稱）；

（5）E實驗可能產(chǎn)生的不良后果是　　．

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一．據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，下列說法錯誤的是（　�。�

　   A．鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48           B． 鎘原子的相對原子質(zhì)量為112g

　   C．鎘是金屬元素                 D． 鎘原子的核外電子數(shù)為48

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合條件的粒子填空：

⑴帶正電的粒子有             ；     ⑵不顯電性的粒子有                  ；

⑶質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的1/12大約相等的有           ；

⑷能直接構(gòu)成純凈物的粒子是             。

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線上：

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是________。

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是________。

（3）帶正電荷的粒子是________。

（4）不顯電性的粒子是________。

（5）質(zhì)量最小的粒子是________。

（6）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是________。

（7）決定原子質(zhì)量大小的粒子主要是________。

    

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下列有關(guān)溶液性質(zhì)的說法中錯誤的是                                        (      )

   A．溶液一定是混合物                B．溶液一定是無色透明的

   C．溶液中各部分的性質(zhì)相同          D．溶液都具有均一性、穩(wěn)定性

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