20.硫酸鋁Al2(SO43;3個(gè)銀原子3Ag;10個(gè)二氧化碳分子10CO2;2個(gè)鈉離子2Na+;碳酸鈣中碳元素化合價(jià)Ca$\stackrel{+4}{C}$O3;酒精分子C2H5OH;熟石灰Ca(OH)2

分析 硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.
原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng),寫(xiě)出其化學(xué)式即可.

解答 解:硫酸鋁中鋁元素顯+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),其化學(xué)式為:Al2(SO43
由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)銀原子表示為:3Ag.
由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則10個(gè)二氧化碳分子、酒精分子分別可表示為:10CO2、C2H5OH.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈉離子可表示:2Na+
碳酸鈣中鈣元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故碳酸鈣中碳元素化合價(jià)可表示為Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
熟石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng),其化學(xué)式為:Ca(OH)2
故答案為:Al2(SO43;3Ag;10CO2;2Na+;Ca$\stackrel{+4}{C}$O3;C2H5OH;Ca(OH)2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖3-12部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

請(qǐng)回答:
(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同;
(2)寫(xiě)出12號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式MgCl2;
(3)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同(任寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)習(xí)碳酸鈉的性質(zhì)之后,知道碳酸鈉溶液中主要含有H2O、Na+、CO32-,能使無(wú)色酚酞試液變紅.為什么碳酸鈉能使無(wú)色酚酞試液變紅色?某興趣小組想進(jìn)一步探究是碳酸鈉溶液中哪一種粒子是無(wú)色酚酞試液變紅色?
【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是CO32-
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 ①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩 試管內(nèi)溶液仍無(wú)色 水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色
 ②用試管取少量
氯化鈉溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液,振蕩
 
試管內(nèi)溶液仍無(wú)色
 Na+不能使無(wú)色酚酞試液變紅色
 ③用試管取少量碳酸鈉溶液,滴入1-2滴無(wú)色酚酞試液 
酚酞試液變紅色
CO32-能使酚酞試液變紅色
【討論反思】
(1)如果在實(shí)驗(yàn)③后的溶液中加入適量的氯化鈣溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,溶液由紅色變成無(wú)色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(2)碳酸鈉溶液能使物色酚酞變紅色的原因是碳酸鈉與水反應(yīng)生成了少量OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素.如圖是從元素周期表中得出的部分信息.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.鉀原子的核外電子數(shù)為19
B.鉀原子的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10
C.給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素,可施用草木灰
D.鉀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.脫氧中的一步主要反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(紅褐色固體)
(1)Fe(OH)2讀作氫氧化亞鐵;此反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng).
(2)某同學(xué)自制脫氧劑(2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)Ⅰ:

請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾,乙在凈水中用作吸附劑.
②加入過(guò)量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeO4+H2↑.
③溶液丙含有的溶質(zhì)有FeSO4、NaCl、H2SO4(填化學(xué)式).

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5.下列屬于化學(xué)變化的是(  )
A.①②B.②③C.②④D.③④

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12.某科學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示的裝置,研究氯化氫氣體的性質(zhì).現(xiàn)在干燥的圓底燒瓶里收集滿(mǎn)氯化氫氣體,用帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸入蒸餾水)的塞子塞緊瓶口;然后倒置圓底燒瓶使玻璃管插入盛有蒸餾水(預(yù)先滴入少量的紫色石蕊試劑)的燒杯里;最后擠壓膠頭滴管使滴管中的蒸餾水進(jìn)入圓底燒瓶,并打開(kāi)止水夾.可以觀察到大燒杯中的紫色液體沿著玻璃管?chē)娙藞A底燒瓶,形成美麗的紅色噴泉,并且紅色的液體逐漸充滿(mǎn)整個(gè)圓底燒瓶.
(1)根據(jù)上訴現(xiàn)象推測(cè),氯化氫氣體具有的性質(zhì):極易溶于水,且溶于水后呈酸性;氯化氫氣體溶于水是鹽酸,鹽酸中使紫色石蕊試劑變色的微粒是H+
(2)物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途.濃硫酸、固體氫氧化鈉和堿石灰都可以作干燥劑,原因是具有吸水性.上述三種干燥劑中,不能用來(lái)干燥氯化氫氣體的是固體氫氧化鈉和堿石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某化學(xué)課外小組用含銅90%的廢銅屑制取膽礬(CuSO4•5H2O).
①將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,銅在氧氣、稀硫酸的共同作用下生成硫酸銅.
②過(guò)濾,濾液于燒杯中靜置、冷卻析出硫酸銅晶體.
③待結(jié)晶完畢,在濾出晶體,用少量、低溫的蒸餾水洗滌晶體三次.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾時(shí),用到的玻璃儀器中,除燒杯外,還需玻璃棒和漏斗.
(2)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.
(3)步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫,原因是水越多,溫度越高,硫酸鐵晶體溶解的越多.
(4)為判斷步驟③中晶體表面的硫酸是否洗凈,有同學(xué)向第三次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸,有白色沉淀產(chǎn)生,以此證明該晶體并未洗凈.該結(jié)論是否可靠?為什么?不可靠,這是因?yàn)橄礈煲褐泻猩倭康牧蛩徙~,硫酸銅能和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管b中產(chǎn)生的氣體是氫氣(填名稱(chēng)),反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì)減。唬ㄌ睢捌蟆、“不變”或“減小”)
(3)去年11月,我市火車(chē)站湘江市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是降低溫度至著火點(diǎn)以下;
(4)水是最常見(jiàn)的溶劑,將下列固體物質(zhì)分別加入到適量的水中,會(huì)放出熱量的是AC;
A.生石灰     B.NaCl     C.燒堿     D.硝酸銨
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
①t2°C 時(shí),30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量為75g.
②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是c<a<b.

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同步練習(xí)冊(cè)答案