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10.下列是實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用裝置.

①儀器a的名稱是分液漏斗.
②用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,應(yīng)先進(jìn)行檢驗(yàn)裝置的氣密性操作.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
③若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣,丙中盛放的試劑是濃硫酸,氣體應(yīng)從b(填“b”或“c”)端導(dǎo)入.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型解答;
(3)利用濃硫酸的吸水性回答

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a為分液漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固液常溫型的乙裝置;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要檢驗(yàn)裝置的氣密性;反應(yīng)的方程式為:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(3)因?yàn)闈饬蛩峋哂形�,可以干燥氧氣,干燥時(shí)長(zhǎng)進(jìn)短出,氣體應(yīng)從b進(jìn).
答案:(1)分液漏斗;(2)乙;檢驗(yàn)裝置的氣密性、2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;(3)濃硫酸、b.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇及氣體的檢驗(yàn)、干燥和除雜,綜合性比較強(qiáng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是要充分利用題目給出的信息,并明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.大家開(kāi)始燒烤食物,進(jìn)行野餐.
(1)用下列物質(zhì)腌制魚(yú)肉,其中不屬于調(diào)味品的是C(填字母序號(hào),下同).
A.食鹽B.醬油C.水
(2)將魚(yú)用鋁箔包好進(jìn)行烤制,很快魚(yú)肉烤熟了,在烤制過(guò)程中體現(xiàn)了鋁箔具有良好的導(dǎo)熱性.
(3)烤魚(yú)散發(fā)出誘人的香味,能聞到香味的原因是A.
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)                 B.分子的質(zhì)量很小
C.分子之間有間隔                 D.分子的體積很小
(4)野餐結(jié)束后,收集到一些垃圾,可回收利用的是ABC.
A.礦泉水瓶B.金屬飲料罐C.報(bào)紙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)芋頭皮內(nèi)含有堿性黏液,皮膚沾上會(huì)出現(xiàn)瘙癢,可用廚房中食醋來(lái)止癢.
(2)醫(yī)療上常用3%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,消毒時(shí)常看到有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原理是2H2O2=2H2O+O2↑(用化學(xué)方程表示).
(3)電動(dòng)車蓄電池中所用電解液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28%的硫酸.用300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成28%的硫酸,需加水750g.實(shí)驗(yàn)室稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰従彽刈⑷耸⒂兴臒�,并不斷攪拌�?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所加試劑及操作方法都正確的是( �。�
選項(xiàng)物歷少量雜質(zhì)所加試劑操作方法
AZnFeCl2加水溶解、過(guò)濾、洗澡、烘干
BCaCl2Ca(OH)2通入過(guò)量的CO2過(guò)濾
CCaO石灰石無(wú)高溫煅燒至完全反應(yīng)
DKClMnO2加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組轉(zhuǎn)化中,在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是( �。�
A.①②③B.①②C.①③D.②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

(1)小欣同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料,在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的氧氣.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
②所選儀器的連接順序?yàn)锳BD(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
③反應(yīng)完畢,從混合物中分離出二氧化錳的最佳方案是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥.
(2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并用來(lái)測(cè)定某氧化銅樣品的純度,其實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖表所示.(已知:樣品中雜質(zhì)不參與反應(yīng),H2+CuO═Cu+H2O,設(shè)各步均完全反應(yīng).)

裝置B中固體質(zhì)量裝置C1的質(zhì)量
反應(yīng)前10.0克150.8克
反應(yīng)后8.4克152.8克
①甲同學(xué)通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后裝置B中固體的質(zhì)量變化,可計(jì)算出氧化銅樣品的純度為80.0%(數(shù)據(jù)精確至0.1%).
②乙同學(xué)通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后裝置C1的質(zhì)量變化,計(jì)算出該氧化銅樣品的純度為88.9%.試分析乙同學(xué)計(jì)算結(jié)果存在誤差的原因:生成的氫氣中混有的水蒸氣.
請(qǐng)你對(duì)上圖實(shí)驗(yàn)裝置提出具體的改進(jìn)措施:將C2裝置放在AB裝置之間.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列裝置回答.

①儀器a的名稱是鐵架臺(tái);
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的一組裝置是AD或AF(填編號(hào)),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3MnO2_2KCl+3O2↑;
③用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.符合啟普發(fā)生器原理的裝置是C(填編號(hào));
④圖G是收集M氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此可推測(cè)出M具有的性質(zhì)為AC(填字母序號(hào)).
A.M氣體的密度大于空氣的密度    B.M氣體的密度小于空氣的密度
C.M氣體溶于水所得溶液呈酸性    D.M氣體溶于水所得溶液呈堿性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( �。�
A.乙醇  酒精  C2H5OHB.天然氣  甲烷  CH4
C.氫氧化鈣  熟石灰  CaOD.氫氧化鈉  純堿 NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.你玩過(guò)“蓋房子”的游戲嗎?如圖所示,游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)“來(lái)堆砌物質(zhì),其中有碳酸鈉、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了,請(qǐng)你幫忙:
(1)碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置②(填序號(hào)).
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:③和⑦反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)第二層內(nèi)的物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)轉(zhuǎn)換的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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同步練習(xí)冊(cè)答案