Question

【題目】我國(guó)地域遼闊，部分地區(qū)處于地震帶，如汶川、雅安等都發(fā)生過(guò)7.0級(jí)以上地震，災(zāi)情發(fā)生后，疾控人員身穿防護(hù)服，挨家挨戶(hù)在帳篷外噴灑消毒液。但還是常有很多人因飲用水受到污染出現(xiàn)腹瀉癥狀，衛(wèi)生防疫部門(mén)一般會(huì)迅速就近建立水質(zhì)快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)地震災(zāi)區(qū)的飲用水質(zhì)量檢測(cè)，全面展開(kāi)消毒工作。水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。

用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）衛(wèi)生防疫部門(mén)的工作人員在水質(zhì)快速檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室里經(jīng)常采用向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行____（填操作名稱(chēng)），除去水樣中的固體小顆粒來(lái)得到較澄清的水，該操作除了用到燒杯、漏斗外，還要補(bǔ)充一種玻璃儀器，它的作用是_____，若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍舊渾濁，其原因之一可能是_______；工作人員還觀察到水樣呈黃色，且聞到有異味，可以加入（填物質(zhì)名稱(chēng)）________吸附水中的顏色和異味。

（2）消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

①乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_______，寫(xiě)出乙圖的符號(hào)表達(dá)式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為___________；
②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為____________。

（3）山區(qū)的人們常采用山泉水作為飲用水，而山泉水大多是硬水，衛(wèi)生防疫部門(mén)可以用__________區(qū)別硬水和軟水；上述凈水過(guò)程中________（填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。災(zāi)區(qū)人民飲用硬水會(huì)影響身體的健康，可以采用_______法來(lái)降低水的硬度。

（4）某同學(xué)在電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了10mL氣體，則正極產(chǎn)生的氣體體積是__。

Answer 1

【答案】過(guò)濾 引流 濾紙破損（合理就給分） 活性炭 分解反應(yīng) HClO→HCl+O2 +1 肥皂水 不能 煮沸 5mL

【解析】

（1）除去水樣中的固體小顆粒來(lái)得到較澄清的水的操作是過(guò)濾；該操作除了用到燒杯、漏斗外，還要補(bǔ)充一種玻璃儀器是玻璃棒，其作用是引流，防止液體外濺；若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)所得液體仍舊渾濁，其原因之一可能是濾紙破損；活性炭可吸附水中的色素和異味；

（2）乙圖所示反應(yīng)為HClO分子生成HCl分子和O2分子，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)；該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為HClO→HCl+O2；HClO中氫元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得氯元素化合價(jià)為+1；

（3）肥皂水可區(qū)分軟水和硬水，硬水產(chǎn)生浮渣，軟水產(chǎn)生較多泡沫；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，上述過(guò)程不能除去可溶性鈣鎂化合物，故不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；生活中可采用煮沸的方法降低水的硬度；

（4）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣體積比為1：2，故正極產(chǎn)生的氣體體積是5mL。