【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請據(jù)圖回答:

1)硫在空氣里燃燒的符號表達(dá)式為 。

2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是 。

3)加熱暗紫色固體制取氧氣的符號表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型是 。

4)列舉生活中一種緩慢氧化的例子

【答案】1S+O2SO22Fe+ O2Fe3O4化合反應(yīng)

3KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2分解反應(yīng) (4)鋼鐵生銹,動植物呼吸等

【解析】試題分析:(1)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫:S+O2SO2;

2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵:Fe + O2Fe3O4,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬化合反應(yīng);

3)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是三種,屬分解反應(yīng);

4)緩慢氧化發(fā)生的很慢,不易被察覺,如動植物的呼吸,食物的腐爛等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學(xué)符號表示:

1)2個汞原子

2)3個氮分子 ;

3)最簡單的有機(jī)物

4)人體缺少 元素,易患骨質(zhì)疏松癥。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是

A酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B酸溶液中都含有氫離子,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸

C有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請從A.熟石灰;B.氧氣;C.小蘇打;D.干冰;E.銅 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

(1)可用于人工降雨使用的是

(2)提供動物呼吸,卻使食物變質(zhì)的是

(3)常用于治療胃酸過多

(4)干電池中的一種導(dǎo)電物質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1分)下列物質(zhì)溶于水,溶液溫度降低的是

A.濃硫酸 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉 D.蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

A B C D E F

(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時,還要做的改進(jìn)是 ,其作用是 。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式為 ,若要制取并收集一瓶較干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為 (填字母),檢驗氧氣是否收集滿的方法為

(4)實驗改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,然后將其灼燒(Cu+O2→CuO)。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示(己略去夾持裝置)。

銅絲繞成螺旋狀的作用是 (填字母)。

A.收集到更多的02 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點是

(5)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,溶于水形成氨水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

裝置I中的現(xiàn)象是__________________________。

②根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_________(填“K”、“L”或“M”)。

③裝置H的作用是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在初中化學(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器,試回答相關(guān)問題:

(1)現(xiàn)有四種物質(zhì):A氮氣 B金剛石 C石墨 D干冰,選擇相關(guān)物質(zhì)的序號填空:

①可用于人工降雨的是 ,②可用作保護(hù)氣的是 ,③可作為干電池電極的是 ;

(2)已知相對原子質(zhì)量:K-39 N-14 O-16,硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,則硝酸鉀的相對分子質(zhì)量為____________;

(3) 寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

①紅磷在空氣中燃燒_______________________________,

②鐵在氧氣中燃燒_________________________________,

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________;

(4) 請選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空:

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用 ,②量取一定體積的液體用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),只需適量NaOH的固體或溶液就能除去的是

A.CO2(H2O) B.CO2(HCl)

C.NaCl溶液(MgCl2) D.KNO3溶液(H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1) 現(xiàn)有H、O、C、S四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):

①具有可燃性的氣體 ;②人體中最多的物質(zhì)是 ;

③含氧量最高的氧化物 ;④污染空氣的有害氣體 。

(2) 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:

①該隕石中含 種非金屬元素,

其中含有量最多的是 元素;

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,則X= ;

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。

A.CaCO3 B.K2SO4

C.Al2O3 D.SiO2

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