下列敘述正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)完成后,先把試管里的廢液倒入下水道中,再用清水沖洗
B、為了節(jié)省藥品,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將取出的多余藥品放回原瓶
C、如果沒有說明用量,一般液體藥品取用1~2mL,固體則只需蓋滿試管底部
D、已洗凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水可成股流下,但不能聚成水滴
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究,固體藥品的取用,液體藥品的取用,玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)剩余的廢液的處理方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品的用量原則進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、實(shí)驗(yàn)完成后,先把試管里的廢液不能倒入下水道中,應(yīng)倒入指定的容器內(nèi),再用清水沖洗,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定的容器內(nèi),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、如果沒有說明用量,應(yīng)按最少量取用,一般液體藥品取用1~2mL,固體則只需蓋滿試管底部,故選項(xiàng)說法正確.
D、已洗凈的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水,既不成股流下,也不能聚成水滴,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化,能說明分子是可以再分的是( 。
A、冰液化成水
B、分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、硫磺研磨成硫粉
D、加熱氧化汞得到汞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”.這句話主要體現(xiàn)了鉆石的(  )
A、硬度大B、熔點(diǎn)高
C、不能導(dǎo)電D、常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為混合物的是( 。
A、水、空氣
B、白磷、冰水混合物
C、水銀、液氧
D、鐵、氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、發(fā)出耀眼的紅光
B、放出熱量
C、冒黑煙
D、生成白色固體氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中燃燒后,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成一種無色有刺激性氣味的是( 。
A、小木條B、硫磺
C、紅磷D、細(xì)鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種重要的自然資源,下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、用帶火星小木條可以檢驗(yàn)出集氣瓶盛裝的是否是氧氣
B、氧氣能支持許多可燃物燃燒,也可以供給人類呼吸
C、魚類能在水中生活證明氧氣易溶于水
D、細(xì)鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式中能發(fā)生且是置換反應(yīng)的是( 。
A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B、2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2
C、3CO+Fe2O3
高溫
.
.
 
2Fe+3CO2
D、2HCl+Fe═FeCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,可選用裝置
 
 
(填寫裝置序號(hào)).
(3)若用裝置B和C連接制取氧氣,從儀器①中應(yīng)加入的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.判斷已收集滿的方法是
 

(4)用裝置F制取氧氣,若要收集較純凈的氣體,可連接的收集裝置為
 
(填寫裝置序號(hào)).在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
 

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