A、B、C三種氣體．都能污染空氣，國家環(huán)保法規(guī)嚴(yán)格禁止把這類氣體大量排人大氣．已知A不溶水，遇空氣變成紅棕色；B能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物；C是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用．則A、B、C分別是（　�。�
A、N02、CO2、Cl2
B、NO、SO2、Cl2
C、CO、SO2、HCl
D、NH3、SO2、HClO
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：X、Y、Z三種氣體都能對大氣造成污染，A不溶水，遇空氣變成紅棕色，因此為一氧化氮；二氧化硫能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物；氯氣是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用．據(jù)此分析．
解答：解：一氧化氮不溶水，遇空氣變成紅棕色；二氧化硫能使品紅褪色，是形成酸雨的主要污染物；氯氣是一種單質(zhì)，其水溶液具有漂白作用．
故選B．
點評：本題考查氯氣、一氧化氮和二氧化硫的性質(zhì)，題目難度不大，注意有關(guān)基礎(chǔ)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E這五種化合物在日常生活中都有極為重要的作用．通常狀況下，A、B 為液態(tài)，C、D、E為固態(tài)．A 是生命之源，B 是實驗室常用的燃料，人體生命活動所需能量主要來源于 C 物質(zhì)，C 遇碘變藍(lán)色；D與 A 反應(yīng)后生成E和放出大量的熱．請回答：
（1）B的俗名是
 
、B的燃燒化學(xué)方程式是
 
、
（2）C的名稱是
 
、C是
 
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）
（3）D的俗名是
 
、D和A反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．E的俗名是
 
、用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是
 
；
②實驗二中，若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、利用石油中各成分的沸點不同進(jìn)行石油煉制
B、活性炭凈水
C、燃放煙花
D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明膠是從動物骨頭或結(jié)締組織中提煉出來的膠質(zhì)，主要成分是蛋白質(zhì)．工業(yè)上提煉時一般用含鉻化合物做催化劑，鉻是一種重金屬，其化合物對人體有毒．下列說法不正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)是一類營養(yǎng)素
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)
C、酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠作增稠劑
D、利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊中鉻元素含量超標(biāo)，危害服用者的身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，碘元素的化合價為+5價的是（　�。�
A、NaIO4
B、NaIO3
C、NaI
D、I2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

抗酸藥的藥理作用是（　　）
A、中和胃酸
B、抑制胃酸分泌
C、促進(jìn)血液循環(huán)
D、抑制酸性食物的攝人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向物質(zhì)X的水溶液中分別加入下表中的三種物質(zhì)，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表．則物質(zhì)X可能是（　　）
加入物質(zhì) 碳酸鈉溶液 氫氧化鋇溶液 氧化銅粉末
現(xiàn)象 產(chǎn)生無色氣體 產(chǎn)生白色沉淀 固體溶解
A、HCl
B、CaCl2
C、MgSO4
D、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列常見材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　　）
A、棉布B、不銹鋼
C、人造關(guān)節(jié)D、尼龍

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同步練習(xí)冊答案