16．如圖所示的分別是林林所在是實驗小組進行的二氧化碳的制取、干燥、收集和驗滿的裝置圖，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)使用長頸漏斗制取氣體時，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，進行分析判斷．
B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”．
C、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大，進行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的驗滿方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用長頸漏斗制取氣體時，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，以防止生成的二氧化碳氣體從長頸漏斗中逸出，圖中所示裝置錯誤．
B、干燥二氧化碳氣體時，進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中進氣管與出氣管的方向相反，所示裝置錯誤．
C、二氧化碳的密度比空氣的大，應用向上排空氣法收集，圖中為向下排空氣法，所示裝置錯誤．
D、檢驗二氧化碳是否集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，圖中所示裝置正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查了二氧化碳制取實驗中的注意事項，掌握長頸漏斗的末端應伸入液面以下、二氧化碳的收集方法與驗滿方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗可以培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神，提高我們的動手能力，請完成以下實驗報告的填寫．
【實驗名稱】二氧化碳的制取與性質(zhì)
【實驗藥品】稀鹽酸、紫色石蕊溶液、蠟燭
【實驗裝置】如圖所示：

【實驗過程和分析反思】
如圖A，制取CO2，有關(guān)化學方程式CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑．
如圖B，得出二氧化碳的化學性質(zhì)是二氧化碳可與水反應生成酸．
如圖C，利用了二氧化碳的密度比空氣大性質(zhì)．
如圖D，現(xiàn)象為低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅．由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是與氧氣（或空氣）接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途的說法中正確的是（　　）
A．CO2能溶于水，可用于生產(chǎn)汽水等飲料
B．活性炭具有吸附性，常用于硬水軟化
C．洗滌劑能溶解油污，可用于去除油污
D．化肥能提供農(nóng)作物所需營養(yǎng)元素，應無限量增施化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于化學變化的是（　　）
A．木炭燃燒B．鹽酸揮發(fā)C．水分蒸發(fā)D．風力發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
②我國已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇（俗稱酒精），作為汽車的燃料．下列敘述正確的是BC（填字母序號）．
A．乙醇汽油是一種新型的化合物       B．乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放  D．乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的，天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2015年3月13日下午，緬甸軍機炸彈落入中方境內(nèi)，造成臨滄市耿馬縣孟定鎮(zhèn)大水桑樹村正在甘蔗地里作業(yè)的無辜平民5人死亡8人受傷，部分民房等財產(chǎn)受損．事后中方迅速采取了下列措施，其中與化學有關(guān)的是（　�。�
A．研究此次事件的政治目的
B．研究緬甸軍機飛行路線和投炸彈的地點
C．研究炸彈碎片成分以便確定炸彈來源
D．統(tǒng)計此次事件的財產(chǎn)損失

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．催淚彈是一種非致命性化學武器，被廣泛用作在暴亂場合以驅(qū)散示威者．苯氯乙酮是其成分之一，它的化學式為C8H7ClO．下列有關(guān)苯氯乙酮的說法中不正確的是（　�。�
A．苯氯乙酮屬于有機物
B．C、H、Cl、O元素質(zhì)量比是8：7：1：1
C．該物質(zhì)的一個分子含有17個原子
D．苯氯乙酮中，氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．金屬冶煉的過程中，氫氣和一氧化碳氣體常用作還原劑，在加熱條件下，氫氣和一氧化碳氣體都能從金屬的氧化物中把金屬還原出來．如圖分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅粉末的實驗裝置，據(jù)圖回答問題．
（1）寫出編號儀器的名稱：a酒精燈b錐形瓶
（2）實驗完畢后，在蒸發(fā)皿中看到的現(xiàn)象時白色固體變?yōu)樗{色．
（3）請仔細觀察裝置Ⅱ，此裝置中至少有3個化學反應發(fā)生，任意寫出其中一個反應的化學方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2或CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O或2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．
（4）實驗裝置的設計必須要考慮反應物和生成物的性質(zhì)以及反應發(fā)生的條件等因素．請認真分析Ⅰ、Ⅱ兩套實驗裝置的不同之處，并由此推斷氫氣和一氧化碳兩種氣體性質(zhì)的不同點是氫氣無毒，而一氧化碳有毒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．甲和乙在一定條件下反應生成丙，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．該反應屬于化合反應
B．丙中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
C．甲中碳氫元素質(zhì)量比為6：1
D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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