為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某小組做了如圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的體積及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）．
（1）通過實(shí)驗(yàn)甲和丙可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________．
（2）一段時(shí)間后，通過觀察實(shí)驗(yàn)乙的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是_________．
（3）由于圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)仍不能完全驗(yàn)證四種金屬的活動(dòng)性順序，該小組設(shè)計(jì)了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)�。舭磮D丁所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用下列哪組試劑實(shí)驗(yàn)后可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?U>_________（填字母序號(hào)）．
A．銅和硫酸鋁溶液 B．鐵和稀硫酸 C．銀和稀鹽酸 D．銅和稀鹽酸
（1）鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵與酸的快（大）
（2）銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)或銅能置換出硝酸銀溶液中的銀
（3）D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，某小組做了如圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（所用金屬的形狀與大小、稀鹽酸的體積及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同）．

（1）通過實(shí)驗(yàn)甲和丙可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋅與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率比鐵與酸的快（大）
．
（2）一段時(shí)間后，通過觀察實(shí)驗(yàn)乙的現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是
銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)或銅能置換出硝酸銀溶液中的銀
．
（3）由于圖甲、乙、丙所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)仍不能完全驗(yàn)證四種金屬的活動(dòng)性順序，該小組設(shè)計(jì)了一個(gè)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)�。舭磮D丁所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，選用下列哪組試劑實(shí)驗(yàn)后可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ssekoc0" class="quizPutTag">D
（填字母序號(hào)）．
A．銅和硫酸鋁溶液 B．鐵和稀硫酸 C．銀和稀鹽酸 D．銅和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）．
（1）一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)色
藍(lán)色
色，這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性
強(qiáng)
強(qiáng)
（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些
鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）．

（1）一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?!--BA-->
藍(lán)
藍(lán)
色，這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性
強(qiáng)
強(qiáng)
（選填“強(qiáng)”或“弱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣比鐵快
鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣比鐵快
．
（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液，各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置均如圖所示，且都實(shí)現(xiàn)了探究目的．
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬
Fe
Fe
，Y是
CuSO4
CuSO4
溶液；
丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬
Cu
Cu
，Y是
HCl
HCl
溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如右圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。

（1）一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)?u>      色，這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性      （選填“強(qiáng)”或“弱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                。

（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                    。

（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液，各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置均如右圖所示，且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。

乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬        ，Y是        溶液；

丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬        ，Y是        溶液。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年陜西省漢中市城固縣唐廣初中九年級(jí)（下）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）．

（1）一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開_____色，這說明銅比銀的金屬活動(dòng)性______（選填“強(qiáng)”或“弱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，兩人分別選用不同的金屬與不同類的化合物溶液，各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置均如圖所示，且都實(shí)現(xiàn)了探究目的．
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬______，Y是______溶液；
丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬______，Y是______溶液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案