如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽．其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算：
 葡萄糖注射液5%
[規(guī)格]500ml
[適應(yīng)癥]補(bǔ)充能量和體液及全靜脈內(nèi)營(yíng)養(yǎng)  
龍江市制藥二場(chǎng)廠
（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6，其相對(duì)分子質(zhì)量為　 　；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比　 　；
（3）葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 　；
（4）18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是　 　g．
（1）180；（2）6:1:8；（3）40%；（4）9.6g
（1）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6知，其相對(duì)分子質(zhì)量=12×6+1×12+16×6=180；
故填：180；
（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6：1：8；
故填：6：1：8；
（3）根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式C6H12O6可知：葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=40%；
故填：40%；
（4）18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量=18g××100%=9.6g；
故填：9.6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2.4g鐵和鎂的混合物，與50.0g鹽酸恰好完全反應(yīng)，則該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A．5.0%B．10.0%C．15.0%D．16.0%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

取只含碳酸氫鈣的硬水a(chǎn) g，充分加熱，發(fā)生如下反應(yīng)：
Ca（HCO3）2CaCO3↓+CO2↑+H2O，得到沉淀1.0g．回答下列問(wèn)題：
（1）碳酸氫鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為　   　。
（2）計(jì)算此硬水中碳酸氫鈣的質(zhì)量是多少？
（3）將a g這樣的硬水充分煮沸，理論上可得到的軟水質(zhì)量為　      　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某公司生產(chǎn)出的純堿產(chǎn)品中經(jīng)檢測(cè)只含有氯化鈉雜質(zhì)．為測(cè)定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，20℃時(shí)，稱取該產(chǎn)品樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液．反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）關(guān)系如下圖所示．

求：（1）生成CO2的質(zhì)量．（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2012?綿陽(yáng)）有資料表明，氧化銅對(duì)氯酸鉀（KClO3）的分解有催化作用．先將2.4g CuO與wg氯酸鉀的混合物充分加熱，使其不再產(chǎn)生氣體后，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量，質(zhì)量為wg．然后將固體溶于21.3g水中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾，得到濾液和黑色的濾渣．濾渣又經(jīng)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.4g．（注：不考慮每步實(shí)驗(yàn)過(guò)程中物質(zhì)的損失；計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（2）求生成的O2質(zhì)量；
（3）求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（2012?銅仁市）燒杯中裝有一定量鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含HCl的質(zhì)量為3.65g．某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g
20.0
40.0
60.0
80.0
100.0
生成沉淀的質(zhì)量/g
0.0
0.00
2.45
4.90
4.90
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為     g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為   g．
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（要求寫出計(jì)算過(guò)程，保留小數(shù)點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰（LiOH是一種可溶性堿，具有堿的通性）的過(guò)濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2，以凈化空氣。若載人宇宙飛船內(nèi)每名等航員平均每天呼出的CO2為550升，請(qǐng)回答：
（l）每天吸收一位宇航員呼出的CO2需氫氧化鋰多少克？（列式計(jì)算，計(jì)算時(shí)CO2密度以ρ=2.0克／升計(jì)，相對(duì)原子質(zhì)量：H  1；O  16； C  12； Li   7  Na 23）
（2）載人宇宙飛船使用的過(guò)濾網(wǎng)內(nèi)選用氫氧化鋰，而不用價(jià)格更便宜的氫氧化鈉，其主要原因是                   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）有一種牙膏側(cè)面的標(biāo)簽如圖：

（1）測(cè)得牙膏與水的混合物的pH為8， 則其呈     性（填“酸”、“中”或“堿”）。
（2）該支牙膏含氟元素的質(zhì)量為      g。
（3）檢驗(yàn)該牙膏中是否含有碳酸根離子的實(shí)驗(yàn)方法是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）食醋是家庭常用的調(diào)味品。某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。該同學(xué)進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn)：取10％的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g／mL）逐滴加入到200 g食醋中，至恰好完全反應(yīng)，共用去10％的氫氧化鈉溶液50 mL。已知反應(yīng)化學(xué)方程式如下：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
求：（1）該50mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量；
（2）食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1％）。

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