下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是

A．3H2O ：三個水分子 B．SO3：三氧化硫中含有三個氧原子

C．3C ：三個碳原子 D．Al3+：一個鋁離子帶三個單位的正電荷

B

【解析】

試題分析：A．3H2O ：三個水分子，因為在化學式前有大于一的數(shù)字時，只有微觀含義，幾個分子，故正確；B、SO3中的“3”應表示為每個三氧化硫分子中含有三個氧原子�；瘜W式中的數(shù)字表示的是每個分子中該原子的個數(shù)。 故是錯誤的；C．3C ：三個碳原子，元素符號前有大于一的數(shù)字時，表示幾個原子故正確；D選項Al3+ ：一個鋁離子帶三個單位的正電荷，元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷；故事正確的；故選擇B

考點：化學符號周圍的數(shù)字的含義

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相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)五四制九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種方法不能用于分離飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑

A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．結(jié)晶

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省大石橋市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

著名科學家張存浩獲2013年度“國家最高科學技術獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨（NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是

A．-1 B.+3 C.+5 D.+7

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黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。針對這一報告，下列做法不合理的是

A．合理開發(fā)清潔能源 B．全面關停化工企業(yè)

C．改進汽車尾氣凈化技術 D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學梳理并歸納了以下知識點：①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；③化學反應前后，元素種類一定不變；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤由兩種以上元素組成的物質(zhì)不一定是化合物；⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的。其中正確的是

A．①②④ B．③④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下事例主要用于證明分子間的間隔可以改變的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）生活中處處有化學。請你用化學知識回答以下生活中的問題；

（1）用恰當?shù)幕瘜W用語填寫在橫線上：

①磷元素 ；②2個銨根離子 ；

③氧化鈣中鈣元素的化合價 ；

（2）野炊結(jié)束后，小輝使用少量水就將灶火澆滅。他選擇的滅火原理是__ __。

（3）普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖。

回答下列問題：

①普通干電池勝任照明時化學能轉(zhuǎn)化為 。

②電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能；

石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同。

（4）水是生命之源，萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約水。

①我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：

a．不得呈現(xiàn)異色； b．不得有異味；

c．應澄清透明； d．不得含有細菌和病毒．

其中“c指標”可以通過 操作達到；

②“水的質(zhì)量決定生命的質(zhì)量”這句廣告詞充分說明了飲用水的質(zhì)量關系到我們的健康。

生活中常采用 的方法降低飲用水的硬度。除去飲用水的異味可采用的物質(zhì)是 。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，則X的化學式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置回答有關問題：

（1）寫出下列儀器名稱M ；N

（2）若用裝置B排水收集氧氣，氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi)；瓶底留少量水進行裝置C中的實驗，水的作用是 ．

（3）對比裝置D和C，可以得出關于可燃物燃燒的條件是 ．

（4）某同學連接A、E、F進行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同．

①若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 ．

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺，F(xiàn)中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 ．

③F中溶液變渾濁的化學方程式為 ．

（5）某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，

可選用的發(fā)生裝置是 （填字母A或G)。

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科目：初中化學 來源：2014-2015山東省濱州地區(qū)初三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。

（1）從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 （填一種即可）；

（2）從海水中獲得氯化鈉。將海水進行 可得到粗鹽；

（3）從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中，試劑A可由生石灰和水反應得到，此反應為反應 （填“放熱”或“吸熱”） ；可通過 （填操作名稱）得到沉淀B。

海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：

。

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