鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
分析:A、根據(jù)蒸餾水和自來水遇肥皂水時(shí)泡沫的多少進(jìn)行分析;
B、根據(jù)過氧化氫和二氧化錳混合會(huì)產(chǎn)生氧氣進(jìn)行分析;
C、根據(jù)兩者都是無(wú)色透明的進(jìn)行分析;
D、根據(jù)二氧化碳能滅火氧氣能助燃分析解答即可.
解答:解:A、蒸餾水遇肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫豐富,而自來水遇肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫會(huì)比蒸餾水少,故加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少可以鑒別兩者,故A正確;
B、水中加二氧化錳沒有現(xiàn)象,過氧化氫溶液中加二氧化錳會(huì)生成氧氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、純水和礦泉水都是無(wú)色透明的澄清溶液,所以觀察是否澄清無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒而氧氣能助燃,所以伸入燃著的木條,木條燃燒更旺的是氧氣,木條熄滅的是二氧化碳,可以鑒別,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確 的是( 。
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 純水和礦泉水 觀察是否澄清
B 二氧化碳和一氧化碳 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒
C 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
D 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時(shí)間觀察是否有液體殘留

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 純水和礦泉水 觀察是否澄清
B 羊毛和棉花 點(diǎn)燃,聞氣味
C 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
D 冰和干冰 室溫(20℃),放置一段時(shí)間觀察是否有液體殘留

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是(  )
選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 觀察是否澄清透明
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 純水和礦泉水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
A、AB、BC、CD、D

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