【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）如圖1所示，是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 ，最后天平的指針 （填序號）（a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)d．無法預(yù)測）

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說明 、 ．

【答案】（1）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，c；（2）下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大

【解析】（1）硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；甲同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中，沒有氣體參加或生成，所以左右肯定平衡，不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

（2）由于石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳和水，由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，所以，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：

（1）S表示物質(zhì)的溶解度，在 ℃時(shí)SA=SB＞SC；

（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是 ．

（3）要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應(yīng)采用的方法是 （填冷卻或蒸發(fā)）

（4）t3℃時(shí)，90gA物質(zhì)的飽和溶液中，含有A物質(zhì) g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)燃燒條件，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：已知白磷著火點(diǎn)40℃，紅磷著火點(diǎn)240℃；發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒燃燒，銅片上白磷著火燃燒．對此實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸

B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)

C．燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷Ⅱ與氧氣隔絕

D．銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)汞原子 ；

（2）3個(gè)碳酸根離子 ；

（3）氧化鐵 ；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒： ；

（5）二氧化硅中硅元素顯+4價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）

A．水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】材料與人類生活密切相關(guān)，下列物品主要成分由有機(jī)合成材料制成的是

A．全棉內(nèi)衣 B．電木塑料 C．不銹鋼餐具 D．玻璃杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子及圖1儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器 ① （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_② ．

（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有① ．

②請連接A、B，并將圖2裝置圖補(bǔ)充完整；

③B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

④產(chǎn)生上述現(xiàn)象是因?yàn)殄F形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，使瓶中氣體 、 、 ，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體導(dǎo)入B中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年安徽省】2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水漫灌

C．生活污水集中處理后排放 D．加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知FeCl3和CuCl2對H2O2分解都有催化作用，為測定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括以下的：

①實(shí)驗(yàn)溫度 ②H2O2的濃度 ③催化劑質(zhì)量 ④FeCl3與CuCl2的顆粒大小

A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④

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