下列對分子、原子、離子的認識,正確的是 ( )
A.原子是最小的粒子,不可再分 B.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.溫度越高,分子運動速率越快
科目:初中化學(xué) 來源:2015屆山東省莒縣北五校九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)實生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為C12H4O2Cl2;該物質(zhì)是由 種元素組成的,它的每個分子中共含有 個原子,該分子的相對分子質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015屆云南省劍川縣九年級第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.鐵 + 硫酸—→硫酸亞鐵 + 氫氣 B.氧氣 + 一氧化碳二氧化碳
C.氫氣 + 氯氣氯化氫 D.氧化鈣 + 水——→ 氫氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年寧夏青銅峽市第一次初三聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)請用化學(xué)符號或化學(xué)式完成下面的空格。
(1)2個氮原子 ; (2)鐵離子 ;
(3)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ; (4)由生物細胞中含量占前三位的元素組成的酸的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年寧夏青銅峽市第一次初三聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氯化鈉是重要的鹽。下列做法或說法中錯誤的是 ( )
A.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中,當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
B.“一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗中,使用玻璃棒攪拌,加快氯化鈉的溶解
C.氯化鈉的水溶液能導(dǎo)電是因為它在水中解離出自由移動的Na+和Cl-
D.氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響很小
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅省張掖卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(7分)下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
A B C D E F G H
(1)指出編號儀器名稱:② 。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 (從A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 ;改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
(填“>”、“<”或“=”)7。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅省張掖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | HCl( CO2) | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
B | NaCl (NaOH) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北江漢油田、潛江、天門、仙桃卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
化學(xué)源于生活,生活中蘊含許多化學(xué)知識。
(1)硬水不宜洗滌衣物,生活中可通過______降低水的硬度。若水有臭味或色素可用__________除去。
(2)通常將家用燃煤做成蜂窩狀的目的是 。
(3)洗滌劑能洗掉衣服上的油污,是洗滌劑產(chǎn)生_________現(xiàn)象的緣故。
(4)熱水瓶膽內(nèi)常附著一層水垢,其中有一種物質(zhì)是氫氧化鎂。用稀鹽酸除去水垢中氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(寧夏回族自治區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(7分)比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習的有效方法。已知化學(xué)反應(yīng):
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Br2+2NaI=2NaBr+I2
通過分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn):上述四個反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);反應(yīng)③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合價都從反應(yīng)前的 變成反應(yīng)后的 價。
分析反應(yīng)①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活動性由強到弱的順序是 ,判斷這三種金屬活動性順序的依據(jù)是 。
(3) 寫出氯氣和碘化鈉(NaI)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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