A. | 該“紙”不是可燃物,不能燃燒 | |
B. | 紙被水浸濕,導(dǎo)致著火點降低 | |
C. | 水蒸發(fā)時吸熱,溫度達(dá)不到該“紙”的著火點 | |
D. | 空氣不充足,紙不會燃燒 |
分析 根據(jù)燃燒的條件(燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點),進(jìn)行分析解答.
解答 解:A、紙張具有可燃性,是可燃物,不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到紙張的著火點,故選項解釋錯誤.
B、可燃物的著火點一般是不變的,紙張的著火點一般情況下不能改變,故選項解釋錯誤.
C、水蒸發(fā)時吸熱,導(dǎo)致溫度達(dá)不到紙張的著火點,因此紙張不能燃燒,故選項解釋正確.
D、紙張與空氣充分接觸,不能燃燒是因為溫度沒有達(dá)到紙張的著火點,故選項解釋錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查燃燒的條件,靈活運用燃燒需要同時滿足三個條件并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先檢査制氧裝置的氣密性,再裝藥品 | |
B. | 先給試管均勻加熱,再對準(zhǔn)藥品加熱 | |
C. | 收集氧氣完畢先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出 | |
D. | 等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶口 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變 | |
B. | 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù) | |
C. | 某粒子示意圖為,表示的是一種金屬陽離子 | |
D. | 構(gòu)成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使可燃物與氧氣隔絕 | B. | 清除可燃物 | ||
C. | 降低可燃物的著火點 | D. | 使可燃物的溫度降低到著火點以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列各項實驗中,所用試劑及實驗操作均正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
鐵是生活中常用的金屬.
(1)某公司利用鐵生銹時會放出熱的方法做了“取暖片”,原因是鐵要與空氣中 ______ 、 ______ 等物質(zhì)共同作用才會生銹.
(2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助解決實際問題.已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng).
A.Fe 和CuSO4溶液 B.Mg和MnSO4溶液 C.Mn和FeSO4溶液
①寫出Fe 和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______ .
②Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
一天,小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿,而是小蘇打,她好奇地問:“為什么不用純堿而用小蘇打?”媽媽說:“面團(tuán)沒發(fā)酵,不能用純堿”.通過查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學(xué)式為NaHCO3,是一種常用的蓬松劑,加熱可轉(zhuǎn)化為純堿.小影的下列相關(guān)推斷中不合理的是( )
A.小蘇打作蓬松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
B.小蘇打受熱轉(zhuǎn)化為純堿是分解反應(yīng)
C.小蘇打?qū)儆谒?/p>
D.小蘇打?qū)θ梭w無害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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