人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.到煤窖中挖煤用火把照明
D.廚房內(nèi)煤氣泄漏打開排氣扇通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•德州)現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價).則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙 B.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學(xué)期開學(xué)檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì),下列說法不正確的是
A.液氧用于火箭發(fā)射,是因為液氧具有可燃性
B.干冰可用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱
C.鎂粉能作照明彈,是因為鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光
D.鐵粉能做月餅盒內(nèi)的除氧劑,是因為鐵粉生銹消耗氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯誤的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥 |
B | N2 | O2 | 將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | CO2 | CO | 將混合氣體點燃 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入過量的銅粉,過濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省菏澤市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
今年5月,吳王夫差劍重返蘇州.吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱削鐵如泥,吹毛斷發(fā).
仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問題:
(1)青銅是金屬材料中 ,其主要成分是 (填符號);合金的應(yīng)用是人類社會文明發(fā)展的象征.有下列三種合金:①鐵合金;②鋁合金;③銅合金,這三種合金被廣泛應(yīng)用的先后順序按年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是 (填序號).
(2)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3],這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 銅與空氣中的 等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濰坊市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明在元素周期表中查找到如圖所示的﹣格后,明白了不能把一氧化碳寫成“Co”的原因.
(1)“Co”表示 元素(填名稱),其原子的相對原子質(zhì)量是 ;
(2)一氧化碳是由 兩種元素組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省安慶市九年級下學(xué)期2月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關(guān)說法正確的是
A.①和②均為混合物
B.只有③是單質(zhì)
C.①②④是氧化物
D.④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖標(biāo)志中
(1)提醒人們注意節(jié)約用水的是(填字母) .
(2)①凈水時加活性炭是利用其具有 ;生活中,可通過 的方法來將硬水軟化,
②做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需先在集氣瓶底放少量水(或一層細(xì)砂)的作用是 .
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