下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( 。
A、分子由原子構(gòu)成
B、核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)
C、原子是實(shí)心球體
D、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)分子的結(jié)構(gòu)考慮;B、根據(jù)核電荷數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系考慮;C、原子不是實(shí)心球體;D、有的原子核中沒有中子.
解答:解:A、分子都是由原子構(gòu)成的,故A正確;
B、核電荷數(shù)不一定等于中子數(shù),故B錯(cuò);
C、原子不是實(shí)心球體,核外電子在高速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò);
D、有的原子核中沒有中子,氫原子核中沒有中子,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子帶正電荷,中子不帶電.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2
B、P+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
PO2
C、2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
D、C+CuO
 高溫 
.
 
 Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,過一會(huì)兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是(  )
A、蠟燭繼續(xù)燃燒,杯子內(nèi)液面不變
B、火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面下降
C、火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升
D、蠟燭燃燒更旺.杯子內(nèi)液面上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空或?qū)懗鱿铝袛?shù)字“2”的含義
(1)2個(gè)氫原子
 
;
(2)3個(gè)水分子
 
;
(3)氦元素
 

(4)地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式
 
;
(5)二氧化碳中碳元素的化合價(jià)
 
;
(6)2Mg2+:前“2”
 
,右上角“2”
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不法分子為牟取暴利,在加工“碧螺春”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”.經(jīng)檢測(cè),有的茶葉中鉛、鉻含量超標(biāo)高達(dá)60倍,這里的鉛、鉻是指( 。
A、原子B、離子C、單質(zhì)D、元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)晶是分離幾種可溶性固態(tài)混合物的一種方法,它的原理是( 。
A、混合物在不同的溶劑里的溶解度不同
B、組成混合物的各種物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C、合物中的各種物質(zhì)的熔點(diǎn)不同
D、組成混合物的各種物質(zhì)在同種溶劑里溶解度隨溫度變化的大小程度不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
D、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)今世界面臨的三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層空洞和溫室效應(yīng),其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放大量的( 。
A、一氧化碳B、水蒸氣
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)蠟燭在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水.由此判斷蠟燭中一定含有的元素是
 
(填元素符號(hào)).
(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為
 
.求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來
 

(3)在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D,若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則B的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案