【題目】小強(qiáng)在探究蠟燭的燃燒過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為他的以下做法不合適的是
A. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B. 查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色物質(zhì)是什么
C. 認(rèn)為此現(xiàn)象與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D. 詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)儀器需墊加石棉網(wǎng)才能用酒精燈加熱的是 ( )
A. 燒杯 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 燃燒匙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量的氧氣 | 點(diǎn)燃 |
B | NaCl(Na2CO3) | 適量的石灰水 | 過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 足量的鋅 | 過濾 |
D | O2(H2O) | 濃硫酸 | 洗氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列說法正確的是( )
A. 霉變食物蒸煮后可以食用
B. 廚房炒菜時(shí)油鍋著火可以用水澆滅
C. 電木插座破裂后,可用加熱方法修補(bǔ)
D. 為了減少污染,應(yīng)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥和化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種原子各1 g,所含原子個(gè)數(shù)最多的是(括號內(nèi)是該原子的相對原子質(zhì)量)( )
A. 氧原子(16) B. 鐵原子(56)
C. 氫原子(1) D. 硫原子(32)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義
(1)要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(填序號)
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是(填序號).
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類
④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
(3)下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 12 | 2.2 | 16.2 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | 4.4 | 8.1 | 1.8 |
①a 的值為
②該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題
(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是 , 圖中盛放紅磷的儀器名稱是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是 , 他應(yīng)選擇上述裝置中的(填字母)進(jìn)行組裝.
(3)空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F 所示.紅磷燃燒時(shí)放熱會導(dǎo)致氣體膨脹,若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾一直未關(guān)閉,則測得結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的其它說法正確的是(填字母).
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 汽水 B. 礦泉水 C. 自來水 D. 冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖.正確的是( )
A.X,Y,Z都是混合物
B.Y中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1:4
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3
D.X的化學(xué)式是C2H5OH
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