(2008?梅州)化學(xué)物質(zhì)與人類的生產(chǎn)生活緊密相關(guān).從氮?dú)、一氧化碳、乙醇、硫酸、熟石灰、硝酸鉀等六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是 .
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 .
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 .
(4)可用于改良酸性土壤的是 .
(5)引起煤氣中毒的物質(zhì)是 .
(6)梅州特產(chǎn)長(zhǎng)樂(lè)燒酒的主要成分是 .
【答案】分析:首先要熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途,根據(jù)性質(zhì)和用途選出正確物質(zhì),再正確寫出其化學(xué)式.
解答:解:(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是硫酸,故填H2SO4;
(2)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,故填N2
(3)硝酸鉀中含有N和K兩種營(yíng)養(yǎng)元素,是復(fù)合肥故填KNO3;
(4)氫氧化鈣是堿,可用于改良酸性土壤,故Ca(OH)2
(5)煤不完全燃燒生成一氧化碳,一氧化碳有毒,故填 CO;
(6)酒中含有乙醇,故填C2H5OH.
點(diǎn)評(píng):此題結(jié)合一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途考查了他們的化學(xué)式,此類題雖簡(jiǎn)單,但也經(jīng)常出現(xiàn)在考題中,需掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?泰州)化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué),是人類在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的,是人類文化的一部分,與人文知識(shí)有密切聯(lián)系.例如,我國(guó)一些成語(yǔ)中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理.請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)題中的成語(yǔ)進(jìn)行解釋或辨析.[A、B兩題中任選一題.如果兩題  都答.只以A題記分]
A題:“杯水車薪”和“釜底抽薪”
成語(yǔ)詞典的解釋:
杯水車薪--用一杯水去撲滅一車柴火,比喻無(wú)濟(jì)于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問(wèn)題.
杯水車薪:
雖然是水火不容,但用量太少而無(wú)濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火
雖然是水火不容,但用量太少而無(wú)濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火

釜底抽薪:
使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅
使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅

B題:“沙里淘金”和“點(diǎn)石成金”
成語(yǔ)詞典的解釋:
沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費(fèi)力大而成效低.點(diǎn)石成金--石頭經(jīng)“點(diǎn)化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
沙里淘金:
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個(gè)過(guò)程屬于物理變化過(guò)程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個(gè)過(guò)程屬于物理變化過(guò)程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在

點(diǎn)石成金:
要點(diǎn)一:如果石頭中原來(lái)含有金元素,經(jīng)過(guò)“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒(méi)有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過(guò)程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化.
要點(diǎn)一:如果石頭中原來(lái)含有金元素,經(jīng)過(guò)“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒(méi)有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過(guò)程中元素種類不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?南陽(yáng))化學(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究.請(qǐng)按要求完成下列探究報(bào)告.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯
測(cè)定某生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
[資料支撐]
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳、磷和硫等元素.
碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如Fe3C等);硅、錳、磷、硫存在形式較為復(fù)雜;這些物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
[實(shí)驗(yàn)方案]
生鐵樣品與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng),測(cè)定反應(yīng)前后可稱量物質(zhì)的質(zhì)量差.
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
(1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;
(2)向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過(guò)量,測(cè)得共用去稀硫酸247.3g;
(3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
[數(shù)據(jù)處理]
計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
28.0g
102.4g-70.4g
×100%=87.5%
28.0g
102.4g-70.4g
×100%=87.5%
(寫出計(jì)算過(guò)程)
[交流討論][
(1)實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的
盤(選填“左”或“右”);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中稀硫酸要過(guò)量的原因是
確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)
確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)
;
(3)經(jīng)質(zhì)檢部門精確測(cè)定,該樣品中鐵元素的總含量為95.2%.假設(shè)沒(méi)有與硫酸反應(yīng)的鐵都以Fe3C形式存在,則樣品中Fe3C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
8.25%
8.25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市句容市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?梅州)化學(xué)物質(zhì)與人類的生產(chǎn)生活緊密相關(guān).從氮?dú)、一氧化碳、乙醇、硫酸、熟石灰、硝酸鉀等六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是 .
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 .
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 .
(4)可用于改良酸性土壤的是 .
(5)引起煤氣中毒的物質(zhì)是 .
(6)梅州特產(chǎn)長(zhǎng)樂(lè)燒酒的主要成分是 .

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?梅州)化學(xué)物質(zhì)與人類的生產(chǎn)生活緊密相關(guān).從氮?dú)狻⒁谎趸、乙醇、硫酸、熟石灰、硝酸鉀等六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是 .
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 .
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 .
(4)可用于改良酸性土壤的是 .
(5)引起煤氣中毒的物質(zhì)是 .
(6)梅州特產(chǎn)長(zhǎng)樂(lè)燒酒的主要成分是 .

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同步練習(xí)冊(cè)答案