(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)①和③的基本類型:
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
;
②用天然氣作燃料
 

③煅燒石灰石
 
 

(2)上述三個(gè)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的有(填序號(hào))
 

(3)化學(xué)反應(yīng)的各種類型之間是有一定的區(qū)別和聯(lián)系的,如果化合反應(yīng)與分解反應(yīng)之間的關(guān)系用下左圖表示,那么仿此法可將“氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)”間的關(guān)系表示如圖:
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分析:(1)①鐵在氧氣中會(huì)生成四氧化三鐵進(jìn)行分析,
②根據(jù)天然氣燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行分析,
③根據(jù)碳酸鈣在高溫下會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析,
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類判斷反應(yīng)的基本類型.
(2)根據(jù)氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析,
(3)根據(jù)兩者的歸屬關(guān)系進(jìn)行分析.
解答:解:(1)①鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,故答案為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng).
②甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
③碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,故答案為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng).
(2)氧化反應(yīng)就是有氧參與的反應(yīng),上面的三個(gè)反應(yīng)中,①②都有氧參加反應(yīng),故答案為:①②,
(3)是氧化反應(yīng)但不一定就是化合反應(yīng),比如甲烷的燃燒,化合反應(yīng)液不一定是氧化反應(yīng),但是有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng).故答案為:氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)有交叉.
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點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析反應(yīng)應(yīng)用的原理,然后再找出反應(yīng)物、生成物,最后根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鋁與氧氣反應(yīng)
 

②鎂與鹽酸反應(yīng)
 

(2)自選反應(yīng)物,寫出兩個(gè)指定反應(yīng)類型的化學(xué)方程式,生成物中都要有水.
①置換反應(yīng)
 

②復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①向氯化鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
;
②石灰石與稀鹽酸反應(yīng)
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③氫氧化鉀溶液中滴加稀硝酸
KOH+HNO3═KNO3+H2O
;
(2)上述反應(yīng)的現(xiàn)象分別為
生成白色沉淀
放出氣體
、
無(wú)明顯現(xiàn)象(有水生成)
;
(3)由此可見,酸堿鹽在溶液中交換成分,如果有
沉淀
、
氣體
生成,即可以發(fā)生
復(fù)分解
(填寫一種化學(xué)反應(yīng)基本類型)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?廣州)木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下圖1:

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
;
反應(yīng)②:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%.現(xiàn)要配制40g 24.5%的硫酸,需
10
10
g 98%的硫酸和
30
30
g水.實(shí)際操作時(shí),用lOmL量筒取98%的硫酸(密度為1.84g/cm3),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出所取硫酸的液面.
(3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí),可將反應(yīng)物加入
燒杯
燒杯
中(填儀器名稱),然后
攪拌
攪拌
 (填操作名稱),使反應(yīng)充分進(jìn)行.
(4)試劑A可選用
H2SO4
H2SO4
溶液(填一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(5)為了從混合粉末中回收更多的銅,可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善,你的建議是(提出一條即可)
回收濾渣I中的Cu
回收濾渣I中的Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?平原縣二模)氯化鎂在化工、冶金、食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,是一種重要的原材料.某學(xué)習(xí)小組同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了酸堿鹽的知識(shí)以后,對(duì)生成氯化鎂的方法加以歸納和整理,如圖所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2
;③
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

(2)X、Y是常見的鹽類物質(zhì),試推斷它們的化學(xué)式:X
MgCO3
MgCO3
、Y
BaCl2
BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)).又知A、B、D都是由兩種元素組成,且A、B所含元素各不相同;C、E均含三種元素,其中E常用來(lái)改良酸性土壤;F是一種能維持生命活動(dòng)的單質(zhì)(通常狀態(tài)下為氣體).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B---D:
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C,且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
;
(2)A→D可以通過(guò)A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);
(3)與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途,請(qǐng)寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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