17．初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．下列有關判斷錯誤的是（　　）
A．E轉變?yōu)锽不一定是置換反應
B．A一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C．D、F中相同元素的化合價不一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaHCO₃溶液的洗氣瓶

分析 二氧化碳是植物進行光合作用的一種重要原料，高溫條件下，二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；
水、過氧化氫均為無色液體，都由氫元素和氧元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；
氧化銅為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液硫酸銅溶液；
過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅；
高溫條件下，氧化銅和還原劑反應生成銅和二氧化碳．

解答 解：二氧化碳是植物進行光合作用的一種重要原料，高溫條件下，二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳；
水、過氧化氫均為無色液體，都由氫元素和氧元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；
氧化銅為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液硫酸銅溶液；
過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣，銅和氧氣在加熱條件下反應生成氧化銅；
高溫條件下，氧化銅和還原劑反應生成銅和二氧化碳，因此ABCDEF分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水、氧化銅和過氧化氫；
A、E轉變?yōu)锽不一定是置換反應，例如高溫條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不屬于置換反應，該選項說法正確；
B、A可能是一氧化碳，該選項說法不正確；
C、水和過氧化氫中，氫元素的化合價都是+1，氧元素的化合價分別是-2和-1，該選項說法正確；
D、將混合氣體通過盛有NaHCO₃溶液的洗氣瓶，不能除去二氧化碳中混有的少量氧氣，該選項說法不正確．
故選：BD．

點評 本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列反應中，屬于化合反應的是（　�。�
A．H2O+CaO═Ca（OH）2B．Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學用語填空：
（1）2個氮原子2N；
（2）氧化鋁Al2O3；
（3）鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$；
（4）符號2OH-中的數(shù)字“2”表示的意義是氫氧根離子的個數(shù)為2個．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．t℃時，向一支盛有0.1g熟石灰的試管內(nèi)加入10mL水，充分振蕩后，靜置，試管底部仍有未溶解的白色固體．對于試管內(nèi)上層澄清液體的敘述正確的是A
A、溶液t℃時的飽和溶液           B、升高溫度溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?br />C、溶液中溶質的質量等于0.1g     D、是無色溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．配制一定質量分數(shù)的食鹽水，無需用到的儀器是（　　）
A．酒精燈B．燒杯C．量筒D．玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)下列如圖1裝置圖回答問題

Ⅰ．寫出儀器①的名稱是長頸漏斗．
Ⅱ．實驗室用一定質量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積．
若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，H裝置內(nèi)導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請在圖2上畫出
Ⅲ．某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料，對影響鹽酸與大理石（大理石中雜質不與鹽酸反應）反應的速率快慢的因素展開研究．
提出假設：鹽酸與大理石反應的速率快慢與所用HCl的質量分數(shù)、大理石顆粒大小有關．
實驗設計與實施：
實驗編號溫度5克大理石（碳酸鈣純度相同）規(guī)格20克鹽酸的質量分數(shù)完全反應所需時間/s
實驗①20℃粗顆粒20%140
實驗②20℃粗顆粒10%220
實驗③20℃細顆粒20%30
根據(jù)以上信息回答下列問題：
寫出上述實驗中反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
實驗①與②的目的是為了探究鹽酸與大理石反應的速率快慢與所用HCl的質量分數(shù)的關系．
實驗結論：HCl質量分數(shù)越大，反應越快；固體的顆粒越小，反應越快
根據(jù)上述實驗探究，實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選用上圖中具有能使反應隨時發(fā)生隨時停止的D（填編號）裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置．
Ⅳ．實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發(fā)生裝置炸裂；乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體．上圖中制取較純乙炔的最適宜發(fā)生和收集裝置是CG（填編號，除裝置H和I外）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．通過一學年的化學學習，同學們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律．請結合下圖回答問題：

（1）小李同學選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣．寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
用裝置C還缺少的一種實驗用品是棉花，用裝置D收集氧氣判斷已集滿氣體的方法是氣泡從瓶口大量逸出；若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是過早收集，沒等導管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶內(nèi)未裝滿水）（寫出一種即可）；
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小美同學利用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣，反應原理是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑（請寫出化學方程式），她應選擇的收集裝置是F（填字母編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．推斷并寫出上述物質的名稱或符號：
黑色固體A在無色氣體B中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾的氣體C，若將淡黃色粉末D放入B中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激性氣味的氣體E，
A碳（或C）B氧氣（或O2）C二氧化碳（或CO2）D硫（或S）E二氧化硫（或SO2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（　�。�
①2H  ②2NH3  ③SO2   ④H2O   ⑤Mg2+  ⑥2OH-   ⑦${\;}_{CuO}^{+2}$．
A．表示分子個數(shù)的是①②B．表示分子中原子個數(shù)的是③④
C．表示離子個數(shù)的是⑤⑥D．表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦

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