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谷氨酸鈉（化學式為 C5H8O4NNa）是味精的主要成分。下列關于谷氨酸鈉的說法錯誤的是（ ）

A、是一種有機物 B、加熱會產生含硫物質

C、由五種元素組成 D、碳、氫原子個數(shù)之比為 5∶8

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省商丘市招第二次（4月）模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質中的少量雜質（括號內的為雜質）方法合理的是

A. C02(C0):點燃 B. KNO3（K2SO4）：溶解，加過量的硝酸鋇溶液

C. CaCl2（CaCO3）：加水溶解過濾蒸發(fā) D. 鐵粉（Fe2O3）：加適量稀鹽酸，過濾

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（重慶A卷）化學（解析版） 題型：填空題

食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。低鈉鹽能預防高血壓，碘鹽能補充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當易使人中毒。

（l）氯化鈉中質量分數(shù)較大的是______（填名稱）元素。

（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學式為______。

（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價為______。

（4）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為______（填序號）。

A．磷酸鈉 B．硝酸鈉 C．亞硝酸鈉

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：計算題

在學習了金屬的化學性質后，科學老師布置了一項課外學習任務：調查化工顏料店出售 的涂料添加劑“銀粉”是什么金屬？某學習小組通過調查，分別獲得了“銀粉”是銀粉、鋁粉、 鋅粉這三種不同結果。為了確定究竟是哪一種金屬，學習小組同學將一小包“銀粉”帶回實 驗室，進行了如下實驗和分析。(相關反應的化學方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑)

（1）取少量“銀粉”于試管中，滴加適量鹽酸，觀察到有________產生，說明“銀粉”一定不是銀。

（2）為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅，學習小 組通過理論計算，獲得兩種金屬分別與足量鹽酸反應產生氫氣的質量關系，并繪制成如圖所示圖像。

取1.8克“銀粉”（雜質忽略不計）加入到50克稀鹽酸中，恰好完全反應，生成氫氣0.2克。根據(jù)上圖可知，“銀粉”是________。計算實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

2017年，聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”，關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別，都正確的是（ ）

選項

廢水中的主要污染物

處理措施

方法類別

A

不溶性顆粒物

加明礬

結晶法

B

異味物質

加活性炭

吸附法

C

氯化銅

加硫酸鈉

過濾法

D

純堿

加石灰水

蒸餾法

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業(yè)升學考試（浙江溫州卷）化學（解析版） 題型：填空題

據(jù)報道，我國已在南海領域試采可燃冰獲得成功�？扇急植加谏詈３练e物或陸域的永久凍土中，主要是由甲烷（CH4）與水在高亞低溫條件下形成的類冰狀物質，可燃燒，所以被稱為“可燃冰”。

（1）CH4中C、H元素的質量比為____________。

（2）已知在相同條件下，1米3CO和1米3CH4所含的分子數(shù)目相同，CO、CH4燃燒的化學方程式分別為：2CO+O22CO2；CH4+2O2CO2+2H2O。據(jù)此分析，在相同條件下，分別燃燒1米3CO和CH4，消耗氧氣較多的是_________。

（3）有專家指出，“從實現(xiàn)可燃冰試開采成功到大規(guī)模開采之路依然遙遠，許多問題有待進一步解決”。下列證據(jù)中，支持專家觀點的有________（可多選）。

A．可燃冰存在于低溫與高壓環(huán)境，穩(wěn)定性較差。大規(guī)模開采時，稍有不慎，海底沉積物會失去穩(wěn)定，可能引發(fā)海底塌方，甚至導致海嘯

B．可燃冰是高效、資源量大的優(yōu)質能源，開采可燃冰對我國能源生產有重要價值

C．可燃冰埋藏在海面下600～2000米深，雖然存儲總量很大，但分布較為分散，目前開采難度很大

D．我國已實現(xiàn)可燃冰全流程試采核心技術的重大突破，形成了國際領先的新型試采工藝

E.可燃冰與煤、石油等能源相比，是綠色清潔能源，具有良好的商業(yè)開發(fā)前景

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：探究題

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。

實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。請回答下列問題：

⑴上面的實驗證明了氧氣有_________的性質，同時也證明了氮氣有哪些化學性質？____________________________________________________ ；

⑵實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是________________________________________________。（回答一點即可）

⑶小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_____________________________ 。

⑷小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置。其中氣球的作用是________。

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學試卷 題型：選擇填充題

下列物質屬于純凈物的是

A. 冰水共存物

B. 醫(yī)用生理鹽水

C. 雪碧飲料

D. 高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2017屆九年級六月模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生。下列判斷正確的是

A. 濾出的固體中一定含有銅、鐵、鎂

B. 濾出的固體一定含有銅，可能含有鐵和鎂

C. 濾液中一定含有氯化鎂，可能含有氯化亞鐵，一定不含有氯化銅

D. 濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅

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