A. | 此物質(zhì)屬于混合物 | |
B. | 此物質(zhì)含一個氧分子、兩個氫原子 | |
C. | 此物質(zhì)的一個分子由4個原子構(gòu)成 | |
D. | 此物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:1 |
分析 由某物質(zhì)的分子模型可知,該物質(zhì)的一個分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,據(jù)此可以確定該物質(zhì)的化學式,進而由純凈物與混合物的判別方法、該物質(zhì)分子的構(gòu)成、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
解答 解:A、該物質(zhì)是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,故選項說法錯誤.
B、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,該物質(zhì)的一個分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,故選項說法錯誤.
C、由該物質(zhì)的分子模型示意圖可知,該1個物質(zhì)的分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的,則每個分子由4個原子構(gòu)成,故選項說法正確.
D、氫元素與氧元素的質(zhì)量比是(1×2):(16×2)=1:16,故選項說法錯誤.
故選C.
點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合某物質(zhì)的分子模型圖、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素是一種含有金屬元素的有機混合物 | |
B. | 葉綠素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最低 | |
C. | 一個葉綠素分子是由碳氫鎂氮氧五種元素構(gòu)成的 | |
D. | 葉綠素中碳氧元素的質(zhì)量比為55:8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣可以用于做燃料 | B. | 木材可制成桌椅 | ||
C. | 磚頭可以建造房屋 | D. | 銅可以制導線 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 待鑒別物質(zhì) | 方法和所加試劑 | |
方法一 | 方法二 | ||
A | 稀HCl和稀H2SO4 | 滴加BaCl2溶液 | 加入酚酞試液 |
B | CaCO3和BaSO4 | 滴加稀HCl | 加入足量水 |
C | 稀HNO3和KOH溶液 | 用pH試紙檢驗 | 滴加CuSO4溶液 |
D | Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 滴加K2CO3溶液 | 滴加FeCl3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將農(nóng)家肥料與化學肥料配合使用,以提高產(chǎn)量和效益 | |
B. | 給大棚中的蔬菜施加適量的CO2,以促進光合作用 | |
C. | 將種植、養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合,既可以改善環(huán)境,又可以提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量 | |
D. | 將硝酸銨與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,既給農(nóng)作物提供了營養(yǎng)元素,同時又可降低土壤的酸性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
兩面針 | 珍珠王 | 中華牙膏 | |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 二氧化碳 |
化學式 | CaCO3 | SLO2 | |
分類 | 堿 | 氧化物 | |
穩(wěn)定性 | 加熱易分解 | 高溫下分解 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com