下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是 （      ）

A．插入燃著的木條                     B．觀察氣體顏色

C．聞氣體的氣味                       D．倒入澄清石灰水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某物質(zhì)為金屬材料，則該物質(zhì)(     )

A．一定是單質(zhì)   B．一定是化合物

C．一定是混合物 D．可能是單質(zhì)或混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道運(yùn)載“神舟七號(hào)”飛船的火箭動(dòng)力是由高氯酸按（NH4ClO4）分解所提供的。反應(yīng)方程式如下： 

X的化學(xué)式為_(kāi)________，推斷的理由是 __________________。

‚N2右下角“2”表示的含義是___________________________；

 2O2左側(cè)“2”表示的含義是___________________________。

③反應(yīng)前后N元素的化合價(jià)的變化為: __________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是(     )

A．熱脹冷縮，說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改孌

B．“酒香不怕巷子深”，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說(shuō)明分子間有空隙

D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

鎂條在空氣中燃燒 

加熱氯酸鉀制氧氣 

鐵絲在氧氣中燃燒   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體吸入的空氣與呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的是（      ）
①氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。

A．②③           B．①②             C．①③             D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕�，鑒別他們的最好方法是（      ）

A．用帶火星的木條

B．用燃著的木條

C．倒入澄清的石灰水

D．分別稱取各自的重量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）

A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溶解度變化受溫度影響最大的是　　　　　　。

(2)t℃時(shí)，溶解度最小的是　　　。

(3)t℃時(shí)，飽和Z溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是　　　　。

要進(jìn)一步提高該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可進(jìn)行的操作是　　　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案