分析 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
解答 解:(1)若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過程,則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)椋簹浞肿雍偷獨(dú)夥肿踊旌希碼過程,再氫分子分解成氫原子,氮分子分解成氮原子,即c過程,再氫原子和氮原子結(jié)合成氨氣分子,即b過程.
故填:a→c→b.
(2)由4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2X+6H2O和質(zhì)量守恒定律可知,其中X是N2,該反應(yīng)中生成的氮?dú)夂退馁|(zhì)量之比為:(28×2)(18×6)=14:27;
當(dāng)反應(yīng)物氨氣和氧氣分子數(shù)之比為4:5,且生成物中有水時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4NO+6H2O.
故填:N2;14:27;4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4NO+6H2O.
點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
性質(zhì) | 用途 | |
A | 氧氣的密度比空氣略大 | 用于急救病人 |
B | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定 | 用作保護(hù)氣 |
C | 氫氣能燃燒 | 用作燃料 |
D | 活性炭能吸附色素和異味 | 用于凈化水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由l5個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 青蒿素是氧化物 | |
C. | 青蒿素由3種元素組成 | |
D. | 一個(gè)青蒿素分子中含有11個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 | B. | 乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 鈉+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鈉 | D. | 鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
濃度 時(shí)間(min) 條件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
測量項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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