課外小組的同學(xué)為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)一】取一根銅絲,在銅絲一端滴上一滴石蠟,用酒精燈加熱銅絲的另一端。
【實(shí)驗(yàn)二】取粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的鋅絲、銅絲、鎳(Ni)絲分別與50 mL稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)記錄如表格所示。
鋅 | 鎳 | 銅 | |
稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 15% | 15% | 15% |
主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 大量 氣泡 | 少量 氣泡 | 無現(xiàn)象 |
(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到石蠟________,說明銅絲具有________性。
(2)由實(shí)驗(yàn)二得出鋅、銅、鎳三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:填空題
在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為___________,b中產(chǎn)生的氣體是______________(填化學(xué)式)。
(2)從微觀上分析:下列說法正確的是________(填字母).
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:單選題
在“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( )
A.甲圖表示稱取7.5g氯化鈉
B.乙圖表示量取42.5mL水
C.丙圖表示溶解氯化鈉
D.丁圖表示向試劑瓶中轉(zhuǎn)移溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù) 鐵的冶煉 題型:單選題
在氧化鐵(Fe2O3)、氧化亞鐵(FeO)和四氧化三鐵(Fe3O4)這三種鐵的氧化物中,鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按由大到小順序排列的是
A. Fe3O4、Fe2O3、FeO B. FeO、Fe2O3、Fe3O4
C. FeO、Fe3O4、Fe2O3 D. Fe2O3、Fe3O4、FeO
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:計(jì)算題
工業(yè)上常用高爐來進(jìn)行煉鐵,其原理如下。
(1)用CO和赤鐵礦(Fe2O3)煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。
(2)請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題都作答,按A計(jì)分。
A | B |
用含氧化鐵160t的赤鐵礦煉鐵,理論上可以制得純鐵_____t 。 | 工業(yè)上也常用主要成分為四氧化三鐵的磁鐵礦做煉鐵原料。四氧化三鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為______×100%。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:單選題
現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,把它們分別放入稀硫酸中,只有Z溶解并產(chǎn)生氫氣;把X、Y分別放入硝酸銀溶液中,只有X表面有銀析出。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? )
A. Z>X>Y B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. Z>Y>X
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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆北京市九年級(jí)中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:流程題
廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4溶液和回收金屬Cu。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(部分生成物已略):
(1)合金屬于________________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)生活中鋁比鐵更耐腐蝕的原因___________(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。
(3)步驟A化學(xué)反應(yīng)方程式表示為:2Al+2NaOH+2R=== 2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為________。
(4)步驟B發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________;反應(yīng)的基本類型為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六章 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型:填空題
某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽(含有泥沙)提純實(shí)驗(yàn),并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.
(1)操作①中的一處明顯錯(cuò)誤是______________________________.
(2)操作⑤對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,停止加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是__________________.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是_______.
實(shí)驗(yàn)二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液.
(4)配制時(shí),除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和_______(填一種儀器名稱).
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“>”、“<”或“=”)20%.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
早在西漢時(shí)期的《淮南萬畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū),F(xiàn)有含1、6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請(qǐng)計(jì)算:
(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。
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