下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是(  )
A、KCl
B、K2CO3溶液
C、稀鹽酸
D、NaNO3溶液
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)氯化鉀不與三者反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)碳酸鉀和三者反應(yīng)的現(xiàn)象不同進(jìn)行分析;
C、根據(jù)鹽酸不與硫酸和氯化鈣反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)所有的硝酸鹽和鈉鹽都溶于水進(jìn)行分析.
解答:解:A、氯化鉀和硫酸、氫氧化鉀、氯化鈣都不會(huì)反應(yīng),現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、碳酸鉀和硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體,和氫氧化鉀不反應(yīng),沒(méi)現(xiàn)象,和氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成沉淀,三種現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、鹽酸和氫氧化鉀會(huì)反應(yīng),但是無(wú)現(xiàn)象,和硫酸、氯化鈣不反應(yīng),三種現(xiàn)象相同,不能鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、所有的硝酸鹽和鈉鹽都溶于水,不會(huì)和三者反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題為常見(jiàn)酸、堿、鹽的鑒別題,在解此類(lèi)題時(shí),首先要弄清需要鑒別的物質(zhì)在性質(zhì)上的區(qū)別,然后根據(jù)性質(zhì)選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能進(jìn)行鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是(  )
A、用食鹽水檢驗(yàn)硬水和軟水
B、用過(guò)濾的方法可以使井水軟化
C、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
D、水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( 。
A、原子是實(shí)心球體
B、分子可分,原子不可分
C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、原子失去電子后變成陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無(wú)色溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:分別取少許兩種溶液,各滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,根據(jù)酚酞溶液是否變紅色判斷各是哪種溶液?
方案2:分別取少許兩種溶液,各加入少量澄清石灰水,根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液?
請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的,該方案是
 
;另一個(gè)方案是不正確的,原因是
 

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),區(qū)別上述兩種溶液:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
A、水B、過(guò)氧化氫溶液
C、氧氣D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于成語(yǔ)包含的化學(xué)原理的敘述,不合理的是(  )
A、鉆木取火--摩擦生熱,使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒
B、煽風(fēng)點(diǎn)火--使空氣流通,為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣
C、釜底抽薪--隔離可燃物,達(dá)到滅火
D、火上澆油--隔離可燃物,達(dá)到滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氧化鐵(Fe2O3)中鐵和氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)1000t含氧化鐵82%的赤鐵礦中,含鐵的質(zhì)量是
 

(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng):將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳?xì)怏w中,U形管連接.充分反應(yīng)后放在水平桌面上可觀察到U形管中液面出現(xiàn)高度差.
(1)室溫下利用此裝置,你還可以研究
 

A、比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B、比較氯酸鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
C、比較飽和氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的能力
(2)進(jìn)一步思考、遷移:有
 
變化的對(duì)比試驗(yàn)都可以用此裝置進(jìn)行探究.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)具有以下性質(zhì):①白色固體;②有腐蝕性;③易吸收水分;④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).由此可知,該固體必須密封保存的主要原因是( 。
A、①②B、③④C、①③D、②③

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