【題目】某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9,下列說(shuō)法正確的是
A.該氣體不可能是純凈物 B.該氣體可能是CH4和C2H4的混合物
C.該氣體不可能含有C2H2 D.該氣體可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4
【答案】D
【解析】
試題分析:二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9,那么n(C):n(H)=(22×12/44)/12:(9×2/18)/1=1:2。因此組合可以是CH4、C2H2、C2H4或CH4、C2H2或C2H4。A、由組合判定,可以是純凈物也可以是混合物,說(shuō)法錯(cuò)誤;B、無(wú)該種組合,說(shuō)法錯(cuò)誤;C、有二種組合含有C2H2,說(shuō)法錯(cuò)誤;D、有該種組合,說(shuō)法正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)上稱(chēng)量為3.0g
C.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
D.轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí),有少量溶液濺出會(huì)使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用木炭還原氧化銅,反應(yīng)中固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
加熱時(shí)間/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固體質(zhì)量/g | 38.0 | 33.6 | 29.2 | 29.2 |
(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量 g。
(2)計(jì)算被還原的氧化銅的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某合金粉末除含鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。已知鋁能夠與氫氧化鈉和水反應(yīng)生成NaAlO2和一種可燃性氣體,F(xiàn)在只用稀硫酸和氫氧化鈉溶液來(lái)確定該合金的組成。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取一定量的合金粉末,加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上剩余物備用 | 粉末部分溶解,并有無(wú)色體放出 |
②取步驟①所得固體物質(zhì),加入過(guò)量的稀硫酸,充分反應(yīng) | 固體物質(zhì)部分溶解,并有無(wú)色氣體放出,溶液呈淺綠色 |
請(qǐng)回答:
(1)該合金的組成是 。
(2)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作,否則可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)生危險(xiǎn)。請(qǐng)你用“先”和“后”填空:
(1)給試管中的固體加熱時(shí),___________集中加熱,____________均勻受熱。
(2)向托盤(pán)天平上添加砝碼時(shí),__________加入大砝碼,__________加入小砝碼。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并選用了排水取氣法。收集滿(mǎn)氣體后,__________把導(dǎo)管移出水面,__________熄滅酒精燈。
(4)做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí), 給CuO加熱; 向硬質(zhì)玻璃管中通CO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答:
(1)蘋(píng)果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是___________。
(2)蘋(píng)果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na=____________。
(3)若某病人每天食用5.85 g蘋(píng)果酸鈉鹽,比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)金屬有關(guān)知識(shí)后,對(duì)“一定金屬和鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】一定金屬與鹽酸反應(yīng)快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 鹽酸的濃度(均取20mL) | 溫度/℃ | 收集40mL氣體所需時(shí)間/s |
① | 5% | 30 | 48 |
② | 10% | 20 | 41 |
③ | 5% | 20 | 69 |
④ | 10% | 30 | 32 |
【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】
(1)寫(xiě)出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比,說(shuō)明 ;
通過(guò)實(shí)驗(yàn) (寫(xiě)編號(hào))對(duì)比,說(shuō)明反應(yīng)時(shí)的溫度對(duì)反應(yīng)快慢有影響 。
(3)如果鹽酸的濃度為10%,溫度為25℃,則收集40mL氣體所需的時(shí)間范圍為 。
(4)小明在做以上四組實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始反應(yīng)速率都很慢,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填序號(hào))
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH) C二氧化碳 D.C60
(2)化石燃料主要包括煤、 和石油氣。其中天然氣的主要成分是 (寫(xiě)化學(xué)式) _____________________
(3)菱錳礦的主要成分是MnCO3,若錳元素的化合價(jià)為+2,則碳元素的化合價(jià)是 。
(4)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法。下列推理正確的是
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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