下列關(guān)于書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的說(shuō)法中,不正確的是　(　　)

A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)

B.只要不是常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)條件

C.要遵守質(zhì)量守恒定律

D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑”


【解析】選D。如果反應(yīng)物與生成物中都有氣體,氣體生成物就不標(biāo)注“↑”,所以D的說(shuō)法不正確,其他各項(xiàng)說(shuō)法都是正確的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


最近發(fā)生的兩起氯氣泄漏事件引起了小紅的高度重視．小紅從網(wǎng)上查到的一條信息是：氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大的氣體，能溶于水．此條信息描述了氯氣的（　�。�

A. 物理變化         B. 物理性質(zhì)         C化學(xué)性質(zhì)          D. 化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可以分為以下主要操作：a.點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 b.熄滅酒精燈c.檢查裝置的氣密性 d.連接儀器 e.裝藥 f.用排水法收集氣體 g.撤出導(dǎo)氣管。其中正確的操作順序是（   ）

A.cdaebfg       B.dceafgb      C.adcefgb    D.dceafbg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)化學(xué)方程式2H2+O22H2O的說(shuō)法不正確的是(　　)

A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水

B.參加反應(yīng)的氫氣與氧氣的質(zhì)量和等于生成水的質(zhì)量

C.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

D.每2 g氫氣和1 g氧氣反應(yīng)生成2 g水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火柴頭上的深色物質(zhì)主要成分是KClO3、MnO2和Sb2S3(硫化銻),劃火柴時(shí),Sb2S3可與O2反應(yīng)生成Sb2O3和一種氣體。Sb2S3燃燒的化學(xué)方程式為(　　)

A.Sb2S3+8O2Sb2S3+3SO2

B.Sb2O3+9O2Sb2O3+3SO2

C.2Sb2S3+8O22Sb2O3+6SO2

D.2Sb2S3+9O22Sb2O3+6SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是　(　　)

A.C3H6O3+3O23CO2+3H2O

B.C3H6O3+O2CO2+H2O

C.C3H6O3+3O2CO2↑+3H2O

D.2C3H6O3+6O26CO2+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                      （    ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃。那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢?為此，同學(xué)們開(kāi)展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317 mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃。相關(guān)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

集氣

瓶編號(hào)

瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL

充入氧氣體積／mL

瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL

瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)

木條能

不能復(fù)燃

1

120

120

197

50.9％

能

221世紀(jì)

97

97

220

        

能

3

90

90

227

43.4％

能

4

84

84

233

41.9％

能

5

81

81

236

41.2％

不能

(1)試將上表空白處補(bǔ)充完整          (保留一位小數(shù))。

(2)由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),會(huì)伴隨一些現(xiàn)象產(chǎn)生。這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷有沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。下表有幾位同學(xué)的錯(cuò)誤觀點(diǎn),請(qǐng)你用熟悉的日常生活中的例子,來(lái)否定其觀點(diǎn)。

序號(hào)

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

(1)

有顏色改變現(xiàn)象產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化

(2)

有氣體放出的變化一定是化學(xué)變化

(3)

有沉淀出現(xiàn)的變化一定是化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案