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某興趣小組計劃對空氣成分進行探究，以下是他們的實驗設計方案：

(1)除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置B的作用是___________________，裝置A、B順序能否顛倒_________(填“能”或“否”)。

(2)除去氧氣：該小組根據教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了(1)中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經典實驗中(裝置如圖2)，使用汞的優(yōu)點有_______。

A.汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體

B.時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C.無法觀察裝置中氣體體積的變化

D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

(3)分析誤差：該小組按設計方案得到的氮氣密度(假設要除去的氣體均已除凈)與氮氣的實際密度有誤差，產生誤差的原因是___________________。

(4)拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？

請閱讀資料并回答下列問題：

資料：

①儀器B的名稱是 ______。

②利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發(fā)生裝置應選擇的儀器有_____

(填序號)，還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣，反應的化學方程式為________________________。

③根據已有知識，收集氮氣只能用________法，理由是______________________。該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現收集一瓶含水約1/5體積的氮氣，該如何操作____________。

除去水蒸氣(或除水) 否 ABD 得到的氣體中還含有稀有氣體 錐形瓶 CDF 酒精燈 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2KClO3 2KCl + 3O2↑) 排水法 氮氣密度接近空氣且難溶于水 向集氣瓶中裝滿水，倒扣入水槽中，當收集到約剩余1/5體積水時，停止收集，移出集 氣瓶，放在實驗臺上。 【解析】本題考查了測定空氣里氧氣含量的探究，常見氣體的檢驗與除雜方法，化學方程式...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列化學肥料屬于復合肥料的是

A. 氯化鉀 B. 硝酸鉀 C. 磷礦粉 D. 硫酸銨

B 【解析】化肥分為氮肥、鉀肥、磷肥和復合肥。A、氯化鉀屬于鉀肥；B、硝酸鉀屬于氮和鉀復合肥；C、磷礦粉屬于磷肥；D、硫酸銨屬于氮肥。 點睛∶復合肥是指含有氮元素、磷元素和鉀元素中的兩種或多種元素的鹽。

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科目：初中化學 來源：海南省2018年中考化學試卷 題型：單選題

向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸，充分反應后過濾，向濾渣中再滴入稀硫 酸，有氣泡產生，則下列判斷正確的是

A. 濾渣中可能含 Cu B. 濾渣中只含 Fe

C. 濾液中不含 CuSO4 D. 濾液中不一定含 FeSO4

C 【解析】反應時應是氧化銅先和酸反應，轉化為銅離子，當銅離子與氫離子同時存在時，鐵應該先和銅離子反應；當向濾渣中再滴入稀硫酸，有氣泡產生，說明所加入的鐵粉過量，說明原稀硫酸完全反應，且銅離子沒有剩余，才會有氫氣生成，也就說明，銅離子完全轉化為銅單質而成為不溶物；A、氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅，鐵的活動性比銅強，鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以不溶物中一定含有銅；故A錯誤；B、氧化銅與硫酸反...

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第六次聯考化學試卷 題型：填空題

通過學習，我們可以從化學的角度看問題。豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。如圖是某品牌豆?jié){機示意圖，請回答下列相關問題：

(1)豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是_________(填序號)；制作材料中的鋁合金屬于________(填“純凈物”、“混合物”或“單質”)，鋁是活潑金屬，而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性，原因是________(用化學方程式表示)。

(2)制作手柄的塑料屬于________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。

(3)用銅質材料制作電源插頭的插腳是利用銅的________性。

(4)“科學膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入________(填序號)。

①維生素 ②蛋白質 ③油脂 ④糖類

②(或③) 混合物 4Al+2O2=2Al2O3 熱固性 導電 ② 【解析】(1)制作材料中屬于有機合成材料的是聚苯乙烯和塑料；合金是由多種物質組成的混合物；鋁在通常情況下能跟空氣中的氧氣生成氧化鋁，化學方程式為：4Al+2O2=2Al2O3 ；(2)制作手柄的塑料受熱時不容易熔化，屬于熱固性塑料；(3)用銅質材料制作電源插頭的插腳是利用銅的導電性；(4)豆?jié){中富含蛋白質。

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科目：初中化學 來源：安徽省畢業(yè)班第六次聯考化學試卷 題型：單選題

學生具備化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證。下列圖示實驗操作中正確的是

A. 稱量固體 B. 檢驗H2的純度

C. 傾倒液體 D. 測溶液的pH

B 【解析】A、用托盤天平稱量固體藥品時，應把砝碼放在右盤，藥品放在左盤；圖中放反了，故錯誤；B、氫氣驗純：用排水法收集一小試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，松開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表示氫氣不純，故正確；C、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口沒有緊挨試管口、標簽沒對手心、瓶塞沒倒放，故錯誤；D、用干...

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018年中考化學試卷 題型：簡答題

金屬材料、合成材料在生產生活中有著廣泛的應用。

(1)下圖標示的各材料中，屬于金屬材料的是______(填序號，下同)，屬于合成材料的是______。

(2)從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________。

A.價格低廉 B.能為人體提供必需的微量元素鐵元素

C.鋁、鋇、鈦是人體非必需元素 D.鐵是使用最多的金屬

(3)刷洗后的鐵鍋，第二天常常會看到鍋內有暗紅色的物質出現，原因是______________。

(4)小英同學在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關性質時，進行了如圖所示的實驗：

通過以上三個實驗，________(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有______________。

③ ② BC 鐵與氧氣(或O2或空氣中的氧氣)、水(或H2O或水蒸氣)同時接觸 能 Fe、Cu 【解析】本題考查了金屬的化學性質，金屬材料及其應用，金屬銹蝕的條件及其防護，常見材料的分類等。 （1）玻璃屬于無機非金屬材料，塑料屬于合成材料，鑄鐵屬于金屬材料，所以圖甲標示的材料中，屬于金屬材料的是③，屬于合成材料的是②； （2）從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原...

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科目：初中化學 來源：山東省東營市2018年中考化學試卷 題型：單選題

化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是

A. 鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的

B. 0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉

C. 百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量

D. 古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁

C 【解析】A、鉆石是經過琢磨的金剛石（碳的單質），碳在常溫下化學性質不活潑，“鉆石恒久遠，一顆永流傳”，是指鉆石很難與其它物質發(fā)生反應，保存的時間較長，錯誤；B、0.9%的生理鹽水，是指100g氯化鈉溶液中含有0.9g的氯化鈉，錯誤；C、生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同，鋼的碳含量低，高溫的生鐵在空氣中錘打時，碳和氧氣反應生成二氧化碳，含碳量降低，生鐵轉化為鋼，正確；D、古代的“五金”，是...

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科目：初中化學 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級結課考化學試卷 題型：多選題

下列推理敘述中，錯誤的是

A. 堿溶液的pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液

B. 中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應

C. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護作用

D. 有些金屬和稀硫酸反應放出氣體，則與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是金屬

CD 【解析】A. 堿溶液的pH大于7，但pH大于7的溶液不一定是堿溶液，pH大于7的溶液只能說是堿性溶液，比如碳酸鈉溶液的pH大于7，它不是堿溶液，故正確； B. 中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，比如酸與金屬氧化物反應能生成鹽和水，但不是中和反應，故正確； C. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，是由于鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，而鐵...

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

用適當的化學方程式說明或解釋下列問題：

（1）用石灰漿粉刷墻面，干燥后變得堅硬________________________________________；

（2）服用Al(OH)3的藥丸治療胃酸過多癥________________________________________；

（3）生活中鋁鍋表面易形成有較強的抗腐蝕性的氧化膜_____________________。

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 4Al+3O2=2Al2O3 【解析】（1）用石灰漿粉刷墻面，干燥后變得堅硬，是因為與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； （2）氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlC...

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