15.把12.5g的大理石放入盛有34.4g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為42.5g.
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

分析 分析所發(fā)生的反應(yīng),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,因此,可知恰好完全反應(yīng)時(shí)放出二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,分別計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)碳酸鈣的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.

解答 解:(1)由題意可知,反應(yīng)后生產(chǎn)二氧化碳的質(zhì)量為:12.5g+34.4g-42.5g═4.4g
(2)設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g
大理石中碳酸鈣的純度$\frac{10g}{12.5g}$×100%=80%
答案:
(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(2)大理石中碳酸鈣的純度為80%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知甲、乙組成元素相同,且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水,一種為單質(zhì).
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式H2O2;;
(2)寫(xiě)出由乙到丙的符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀C二氧化錳E四氧化三鐵.
(2)用符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型:
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑、分解反應(yīng);
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng);
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,下圖是配制過(guò)程中的部分操作示意圖.

(1)圖1中的操作錯(cuò)誤是砝碼與藥品位置放反了;若按圖1操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為12g.
(2)圖2是量取蒸餾水的操作,則該小組實(shí)際配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.8%(水的密度為1g/cm3,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色、無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體C;D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.試推斷A為O2(填化學(xué)式,下同),B為S,C為SO2,B在A燃燒的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是:( 。
A.
     傾倒液體
B.
  取粉末狀固體藥品
C.
       過(guò)濾
D.
   用天平稱量藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置.
【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān),氣體壓強(qiáng)小,沸點(diǎn)低;氣體壓強(qiáng)大,沸點(diǎn)高.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟①:如圖所示,錐形瓶A盛滿CO2氣體,錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用).
步驟②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL濃NaOH溶液.
步驟③:將注射器中20mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒(méi)有沸騰.
步驟④:取下盛水的注射器,再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現(xiàn)象.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,依上圖連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)),將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復(fù)位,這個(gè)操作的目的是檢查裝置氣密性.
(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(3)步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是水沸騰;產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是B中氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.從C、H、N、Cl、Fe五種元素中,選擇適當(dāng)元素符號(hào)按要求填空.
(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①2個(gè)氫原子2H,②一個(gè)氮分子N2,③氯化亞鐵中的陽(yáng)離子Fe2+
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分CH4,②鹽酸溶液中的溶質(zhì)HCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.地殼中質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量最高的元素是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案