16.生活處處皆化學(xué).
(1)下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是AC.

用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)增加食物中的鐵元素.請(qǐng)你寫出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法保持干燥.
(2)二氧化氯是一種新型的消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4;
(3)欲配制500mL 0.9%的生理鹽水(密度為1.0g/mL),需要NaCl的質(zhì)量為4.5g;配制過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加速固體溶解.經(jīng)檢測(cè),所配生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有AB(填序號(hào));
A.氯化鈉固體不純        B.稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C.量取水時(shí),俯視讀數(shù)     D.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(4)圖乙是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說法正確的是D;
A.凈化后的水是純凈物       B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒
C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰  .活性炭能吸附水中的色素及異味
(5)蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素均屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物或無機(jī)物”)

分析 (1)根據(jù)金屬材料的分類進(jìn)行分析;
根據(jù)防銹的措施進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算以及溶液的配制過程來分析;
(4)根據(jù)凈水原理來分析;
(5)根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的定義進(jìn)行分析.

解答 解:(1)鐵鍋和硬幣主要由金屬材料制成,故選:AC;
鐵鍋在在潮濕的空氣中易生銹,所以用后要洗凈擦干;
(2)在二氧化氯中,氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零原則可知,氯元素顯+4價(jià);
(3)根據(jù)溶液質(zhì)量=溶液體積×密度,一瓶0.9%的500mL生理鹽水的質(zhì)量為:1g/mL×500mL=500g,
根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),一瓶0.9%的500mL生理鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量為500g×0.9%=4.5g;配制過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解;稱量時(shí),砝碼與氯化鈉的放置位置放顛倒,氯化鈉不純,稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,則稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故選; AB;
(4)A、凈水器中物質(zhì)只能除去不溶性固體雜質(zhì)和色素,不能除去可溶性雜質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、凈水器中物質(zhì)主要過濾河水中的不溶性固體及色素,均不能起到消毒殺菌的作用,故B錯(cuò)誤;
C、凈水器中物質(zhì)不能降低水中鈣、鎂離子含量,不能把硬水變?yōu)檐浰蔆錯(cuò)誤;
D、活性炭具有吸附性,凈水器中活性炭主要用于吸附水有異味的雜質(zhì)和色素,故D正確.
故選:D;
(5)蛋白質(zhì)、維生素C和纖維素都含有碳元素,均屬于有機(jī)物.
故答案為:(1)AC,保持干燥;
(2)+4;
(3)4.5g,攪拌,加速固體溶解; AB;
(4)D;
(5)有機(jī)物.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及知識(shí)很多,考查了金屬材料、鐵的銹蝕、化合價(jià)的計(jì)算、溶液的配制、凈水的方法等,需要同學(xué)們具備豐富的化學(xué)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
 聞氣味
B.
 振蕩試管
C.
 貯存氣體
D.
  傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于一元含氧酸的是( 。
A.H2SO4B.H2CO3C.HClD.HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,產(chǎn)生大量的白霧
B.將生石灰加入澄清石灰水中,看到澄清石灰水變渾濁
C.打開濃硫酸的試劑瓶蓋,聞到刺激性氣味
D.往盛有稀鹽酸的燒杯中滴加酚酞溶液后,再滴入過量燒堿溶液,溶液從紅色變成無色,后來又變成紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.實(shí)驗(yàn)室中小王將6.5克鋅投入到100克稀硫酸中恰好完全反應(yīng).
求(1)該反應(yīng)理論上會(huì)產(chǎn)生多少克氫氣
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下所示的反應(yīng)關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能發(fā)生反應(yīng),部分產(chǎn)物已略去),其中A和E均為氧化物,B和C的溶液都能使無色酚酞變紅,D可做補(bǔ)鈣劑,F(xiàn)中不含氧元素,回答下列問題:
(1)F物質(zhì)的化學(xué)式為HCl.
(2)B→C的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)下列有關(guān)說法中,正確的是②③.(填序號(hào))
①D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)  ②B在水中的溶解度隨溫度升高而降低
③C固體溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象  ④D和F在分類中都屬于鹽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法,觀察如圖,回答問題.

(1)微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
(2)微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào));
(3)微粒C位于第三周期.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑,小亮在學(xué)習(xí)酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)A中1、3孔的現(xiàn)象是變紅,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酸與指示劑的作用;
(2)在實(shí)驗(yàn)B的試管中,滴加少量的氫氧化鈉溶液,看到的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(3)小張用實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),看到的現(xiàn)象是氣球脹大,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是(  )
A.白糖B.食鹽C.花生油D.白酒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案