Question

【題目】課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢�量的高錳酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）你覺(jué)得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記了放一團(tuán)棉花導(dǎo)致的后果是 ． 要收集到干燥的氧氣可用法，此方法怎樣驗(yàn)滿 ．
（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是（用a、b、c、…等表示），實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集的氧氣比理論值更多，你認(rèn)為超過(guò)理論值的氧氣可能來(lái)源于 ．

Answer 1

【答案】
（1）分液漏斗；錐形瓶
（2）B；高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽；向上排空氣；用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿
（3）bedh；原試管中的空氣中的氧氣（或錳酸鉀繼續(xù)分解出氧氣）
【解析】解：（1）①分液漏斗；②是錐形瓶，常用作反應(yīng)容器；（2）利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記了放一團(tuán)棉花導(dǎo)致的后果是高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管、堵塞導(dǎo)管、引起水槽中的水變紅等．氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，排水法收集的較純凈；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，排空氣法收集較干燥；
驗(yàn)滿的方法是：用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；（3）為了達(dá)到粗略測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�各裝置的正確連接順序是：b→e→d→h．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集的氧氣比理論值更多，你認(rèn)為超過(guò)理論值的氧氣可能來(lái)源于
答案：（1）①分液漏斗，②錐形瓶；（2）B，高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管或進(jìn)入水槽，向上排空氣，用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿；（3）bedh，原試管中的空氣中的氧氣（或錳酸鉀繼續(xù)分解出氧氣）．
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部．