垃圾是放錯(cuò)位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于


  1. A.
    氧化物
  2. B.
    化合物
  3. C.
    非金屬
  4. D.
    金屬或合金
D
金屬資源的回收利用是對(duì)資源的節(jié)約，同時(shí)也起到了保護(hù)環(huán)境的作用，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為金屬或金屬的合金加以回收利用．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、垃圾是放錯(cuò)位置的資源．下列圖標(biāo)種，屬于物品回收標(biāo)志的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、垃圾是放錯(cuò)位置的資源，許多廢棄的物品中都可以回收寶貴的資源，如報(bào)廢的汽車中回收鋼鐵，廢舊的電腦可回收銅，影樓廢棄的定影液中可回收銀等金屬．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）以下三個(gè)空格分別代表鐵、銅、銀在金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置，請(qǐng)?jiān)谄渲械膬筛�，用元素符�?hào)填寫金屬鐵和銅在金屬活動(dòng)性順序表中的相應(yīng)位置．

可用一種
稀鹽酸
溶液（請(qǐng)?zhí)顚懟瘜W(xué)式）就可以證明上述判斷是正確的．判斷的依據(jù)是（用化學(xué)方程式表示）
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．
（2）工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常用置換法提取金屬，將鐵加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，過(guò)濾后，取固體加入稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定存在的溶質(zhì)是
Fe（NO3）2
（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?蘭州）聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，按要求完成下列各題：
（1）鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
取樣點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，另一種是棉纖維
取樣點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，另一種是棉纖維
；
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的
乳化
乳化
作用；
（3）“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”．下列家庭生活中常見的垃圾：①塑料瓶②爛菜葉③廢電池④廢報(bào)紙，能引起白色污染的是
①
①
（填序號(hào)）
（4）寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
涂油
涂油
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們常說(shuō)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”．
（1）當(dāng)你走過(guò)垃圾回收站或垃圾處理廠時(shí)，常會(huì)聞到難聞的氣味，請(qǐng)你用分子的觀點(diǎn)解釋：
 
．
（2）填埋是現(xiàn)代城市集中處理垃圾的一種方法，垃圾填埋會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）請(qǐng)你從不同角度寫出“填埋垃圾制沼氣”這種處理垃圾方法的兩點(diǎn)意義
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．純棉帽子；B．羊毛杉；C．滌綸運(yùn)動(dòng)褲
（2）鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
 
，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，另一種是棉纖維
；
（3）“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”．下列家庭生活中常見的垃圾：①塑料瓶②爛菜葉③廢電池④廢報(bào)紙，能引起白色污染的是
 
（填序號(hào)）；
（4）寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案