如右圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。

（1）寫出有標號儀器的名稱：A__________，B__________，C__________，D__________。圖中有________處錯誤，說明改正方法：____________________________________________

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________。

（2）該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。

思路解析：過濾操作的注意事項可以簡單地總結(jié)為“一貼、二低、三靠”。“一貼”是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，其間不能留有氣泡；“二低”是指濾紙邊緣低于漏斗邊緣，液面低于濾紙的上沿；“三靠”是指“一靠”上面的燒杯口靠在玻璃棒上，“二靠”玻璃棒下端靠在三層濾紙?zhí)�，“三靠”漏斗下端靠在下面燒杯的�?nèi)壁上。

答案：（1）鐵架臺  鐵夾  燒杯  漏斗  2  待過濾的液體應(yīng)用玻璃棒引流；漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁

（2）①濾紙已破；②漏斗里的液面高于濾紙的邊緣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、觀察實驗裝置，回答下列問題：
（1）如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．氫氣是難溶于水，密度比空氣的密度小的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
b
（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從
a
處導(dǎo)管進入．若用排空氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿空氣，氧氣從
a
處導(dǎo)管通入．
（2）如圖為可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性．當(dāng)緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到
長頸漏斗下端管口有氣泡冒出
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察實驗裝置，回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置．氧氣是不易溶于水，密度比空氣的密度大的氣體，當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時（圖一），瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
 （填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氧氣排出使用（圖二），水應(yīng)從
 
處導(dǎo)管進入．
（2）圖三為可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性．當(dāng)緩慢向右拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如右圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。

（1）寫出有標號儀器的名稱：A__________，B__________，C__________，D__________。圖中有________處錯誤，說明改正方法：____________________________________________

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________；

_______________________________________________________________________________。

（2）該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如右圖是某學(xué)生設(shè)計的過濾操作示意圖。

（1）寫出有標號儀器的名稱：A__________，B__________，C__________，D__________。圖中有________處錯誤，說明改正方法：____________________________________________

______________________________________________________________________________；

______________________________________________________________________________；

______________________________________________________________________________。

（2）該學(xué)生在過濾操作實驗時，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過濾的液體仍然有渾濁現(xiàn)象，請你幫他找出造成此現(xiàn)象的兩種可能的原因。

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