下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是

A.氫氣作為清潔能源

B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

C.銅用于制作導(dǎo)線

D.液氧用作火箭助燃劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省盤錦市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器，按要求回答下列問題：

⑴實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳，需要選擇上述的儀器有B和_______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______。

⑵若選用上述儀器C和_______（填字母序號）可以組裝成另一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置。制取氣體時，連接好儀器后，裝入藥品前必不可少的一項(xiàng)操作________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖（提示：濃硫酸有吸水性），回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。

（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____。

（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.通常情況下鋁制品耐腐蝕，原因是鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B.制作煙花常加入鎂粉，原因是鎂燃燒能發(fā)出耀眼的白光

C.電解水時與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。

D.實(shí)驗(yàn)時，在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀加熱，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率加快，原因是高錳酸鉀對氯酸鉀分解起催化作用

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.石蠟在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳

D.紅磷在空氣中燃燒，生成大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

農(nóng)業(yè)上可用濃度為10%～20%的NaCl溶液選種，現(xiàn)配制150g 12%的氯化鈉溶液。

Ⅰ.稱量氯化鈉的質(zhì)量，讀數(shù)如下圖所示，其中正確的是_____。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室配制上述溶液，溶解時用到的玻璃儀器有_____、燒杯。

Ⅲ.若實(shí)驗(yàn)所配氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低，其原因可能是_____。

A 稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時有部分固體灑落桌面

B 溶解時用玻璃棒充分?jǐn)嚢?/p>

C 轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外

D 配制好的溶液倒入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

A.通過聞氣味可以鑒別氧氣和一氧化碳

B.通過紅熱的炭層可以除去氮?dú)庵醒鯕?/p>

C.用帶有火星的木條可以證明某氣體樣品是否含氧氣

D.通過室溫放置觀察是否有痕跡可以鑒別冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.空氣中含量最多的氣體是氧氣

B.木炭在氧氣中能燃燒，說明氧氣具有可燃性

C.魚、蝦等能在水中生存，說明氧氣易溶于水

D.氧氣可以供給呼吸，它能使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市金湖縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年10月9日，現(xiàn)典皇家科學(xué)院宣布，將2019年諾貝爾化學(xué)獎授予約翰·古迪納夫、斯坦利·惠廷厄姆和古野彰，以表彰他們在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。某種電池的正極材料由鋰（Li）、鎘（Cd）和氧元素組成的，三種元素的化合價分別是+1、+4、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為

A.LiCdO B.LiCdO2 C.Li2CdO3 D.LiCdO4

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