下列化學(xué)方程式不正確的是(　　)。

A. Na2CO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2

B. 2H2O22H2O＋O2↑

C. CuSO4＋2NaOH==Cu(OH)2↓＋Na2SO4

D. Zn＋H2SO4==ZnSO4＋H2↑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

24.5

5

0.1

0.4

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

0

5

15

x

下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

乙是反應(yīng)物

B．

丁是催化劑

　

C．

該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D．

X=10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活中的認(rèn)識(shí)或做法，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

減少CO2的排放有助于控制“溫室效應(yīng)”

　

B．

室內(nèi)起火，不要急于打開(kāi)所有門(mén)窗

　

C．

氮?dú)饪勺霰Ｗo(hù)氣

　

D．

霉變的食品只要煮熟就可以食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）制取CO2的化學(xué)方程式為　_________　；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？

（3）若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫(xiě)出一套即可）

　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校課外小組測(cè)得檸檬汁的pH約為2，對(duì)該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是 （     ）

A、呈酸性           B、呈堿性            C、呈中性           D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C   B．金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率最大的是A         D．相對(duì)原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氧化鈉要怎樣保存？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


世界上最輕材料 “碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)），具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法不正確的是

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B．可燃燒

C．可重復(fù)使用 D．可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

　

A

將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開(kāi)鎖更靈活

　

B

向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

　

C

用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

　

D

用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案