分析 (1)根據(jù)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫、二氧化碳以及粉塵等,都可導(dǎo)致環(huán)境污染;根據(jù)用氫氧化鈉吸收二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉和水解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答.
解答 解:(1)氧化硫排放到空氣中造成的環(huán)境問題是:形成酸雨;用氫氧化鈉吸收二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)工業(yè)煙氣經(jīng)氫氧化鈉溶液吸收后的剩余物(氣體除外),在沉淀池內(nèi)除去鹽渣,進(jìn)入再生池,用石灰漿與某剩余物反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,“再生”出氫氧化鈉,此“再生”過程的意義是提高昂貴原料的利用率.
答案:
(1)酸雨;SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)氫氧化鈉;提高昂貴原料的利用率.
點評 本題涉及大氣污染、化學(xué)反應(yīng)方程式書寫方法,題目難度中等.考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | B. | 生成物甲為氧化物 | ||
C. | 生成的甲分子個數(shù)為2個 | D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 粗鹽變成精鹽 | B. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制得氧氣 | ||
C. | 蘸到濃硫酸的木棍即刻變黑 | D. | 打開濃鹽酸瓶蓋,從瓶口涌出白霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | |
B. | 小蘇打用于烘焙糕點 | |
C. | 用氫氧化鈉改良酸性土壤 | |
D. | 用食醋除去水壺中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2] |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P點表示t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
B. | t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
C. | t2℃時,將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液 | |
D. | 將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,除采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑外,還可采用升溫的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.物質(zhì)的檢驗 | B.物質(zhì)的鑒別 |
①氧氣一帶火星的木條 ②二氧化碳--澄清的石灰水 | ①稀鹽酸和稀硫酸--加入石蕊試液 ②氧化銅和氧化鎂一觀察顏色 |
C.物質(zhì)的除雜 | D.物質(zhì)的制備 |
①二氧化碳(一氧化碳)--點燃 ②鐵(銅)--氯化銅溶液 | ①生石灰--高溫煅燒熟石灰 ②氫氣一銀片和稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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