(2009?眉山)已知Cl2通入水中形成的溶液叫氯水.發(fā)生的反應(yīng)為:
Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)、2HClO 2HCl+O2↑.
(1)HClO中氯元素的化合價為______.
(2)將氯水在陽光下照射一段時間后,溶液中的溶質(zhì)是______(填化學式).任寫一個體現(xiàn)該溶液化學性質(zhì)的方程式:______.
(3)往新制氯水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察,紅布條褪色.請對此現(xiàn)象進行探究(只需提出假設(shè)、方案,不需要說出方案實施的具體結(jié)果).
假設(shè)一:生成的HClO使紅布條褪色
方案一:往新制備的HClO溶液中放入一小塊紅布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
假設(shè)二:______.
方案二:______.
假設(shè)三:______.
方案三:______.
【答案】分析:根據(jù)化合價規(guī)則可以求得化合物中某元素的化合價,次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解得到氯化氫,其水溶液為鹽酸,新制的氯水中含有鹽酸、次氯酸和水,猜測紅布條褪色的原因可以從這三種物質(zhì)著手.
解答:解:(1)根據(jù)化合價規(guī)則,設(shè)氯元素的化合價為x,則有(+1)+x+(-2)=0,解得x=+1,所以本題答案為:+1;
(2)次氯酸不穩(wěn)定,見光易分解得到氯化氫,其水溶液為鹽酸,,具有酸的性質(zhì),可以與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,所以本題答案為:HCl,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(3)新制的氯水中含有鹽酸、次氯酸和水,猜測紅布條褪色的原因可以從這三種物質(zhì)著手,所以本題答案為:
假設(shè)二:生成的HCl使紅布條褪色;
方案二:往鹽酸溶液中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化;
假設(shè)三:水使紅布條褪色;
方案三:往水中放入一小塊紅色布條,一段時間后觀察布條顏色變化.
點評:本題考查了酸的性質(zhì),完成此題,關(guān)鍵是根據(jù)題干提供的內(nèi)容,抽取有用的信息,合理分析得出結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2009年四川省眉山市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?眉山)請仔細觀察下圖,回答下列問題:
(1)從圖中你可得到:同一元素的化合價在反應(yīng)前后的變化規(guī)律是______.
(2)已知濃硫酸與銅在加熱條件下可發(fā)生化學反應(yīng).甲、乙兩同學對該反應(yīng)的生成物有不同觀點.甲同學認為生成物為CuSO4和H2O,乙同學認為生成物為CuSO4、SO2和H2O.請結(jié)合信息書寫出你認為正確的反應(yīng)方程式______ CuSO4+SO2↑+2H2O

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