20．下列有關于氧氣的說法中正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用氧氣和氮氣的密度不同來分離的
B．物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．氧氣可以用來煉鋼，是利用其化學性質(zhì)
D．魚蝦可以在水中生存，說明氧氣易溶于水

分析 A、根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的原理分析；
B、根據(jù)氧氣具有助燃性分析；
C、根據(jù)氧氣具有氧化性分析；
D、根據(jù)氧氣的溶解性分析．

解答 解：A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同來分離的，故A錯誤；
B、物質(zhì)在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B錯誤；
C、氧氣可以用來煉鋼，是利用了氧氣的氧化性，屬于化學性質(zhì)，故C正確；
D、魚蝦可以在水中生存，不能說明氧氣的溶解性，氧氣不易溶于水．故D錯誤．
故選C．

點評 本題的難度不大，了解氧氣的性質(zhì)、制取和用途的知識即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室測定空氣中氧氣的裝置圖，當關閉止水夾，點燃過量紅磷后．請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象放出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙；
（2）冷卻至室溫后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，進入集氣瓶的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一；
（3）紅磷燃燒的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．有下列物質(zhì)：①五氧化二磷，②可樂，③高錳酸鉀加熱后剩余的固體，④水銀，⑤液氮，⑥加冰的水，其中屬于混合物的是（　　）
A．①②③⑥B．②③⑥C．①④⑤D．②③

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室給你提供了下列裝置，請選用合適的裝置完成指定的實驗．

（1）圖中儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，選擇AD組合，A裝置應做的改進是試管口應放一團棉花；當觀察到連續(xù)并比較均勻的放出時開始收集；為防止水倒吸炸裂試管，實驗結束后先把導管移出水面，再熄滅酒精燈．
（3）若選擇B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，則選擇的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，反應原理的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
（1）化學式表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，屬于化合反應（填反應類型）
（2）集氣瓶底事先要裝少量水或細沙，目的是防止熔化物濺落，炸裂瓶底
（3）實驗若沒有成功，你認為可能的原因會是鐵絲生銹（寫一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體（　�。�
A．密度小于空氣，難溶于水B．密度大于空氣，難溶于水
C．密度小于空氣，易溶于水D．密度大于空氣，極易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．寫出正確聞氣體的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學反應的文字表達式或符號表達式，并在括號內(nèi)注明反應的基本類型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應
（2）高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應
（3）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成水和二氧化碳乙醇+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳或2C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．①純凈的空氣；②氧氣；③二氧化碳；④氯酸鉀；⑤汽水；⑥冰水混合物，從以上物質(zhì)中選出符合題意的：
（1）屬混合物的是①⑤（填序號，下同）；（2）屬于純凈物的是②③④⑥．

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