某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末。請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:

  (1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?    

  (2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?  。

  (3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么    。

 (4)用酚酞試液    (填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)。為什么   !

  (5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?  。

  (6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣

  小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

  準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右 圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量

  的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根 據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì)。

 ①你認(rèn)為這個(gè)方案    (填“行”或“不行”)。理由是什么?   。

 ②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并簡要說明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。   ,   

 


(1) 密封保存        。1分)

 (2) 氫氧化鈉固體吸收水或潮解 (1分)

 (3) 碳酸鈉         。1分)

 (4) 不能(1分) 碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅(1分)

 (5) 取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO3)2或BaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成(1分)

 (6) ①不行;(1分)

變質(zhì)產(chǎn)物(含結(jié)晶水等)不是純凈的碳酸鈉。CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大。(1分 答出其中一點(diǎn)就給分,其它合理答案也行)

②將試樣溶于水,加入足量CaCl2(或Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液,過濾(1分),在濾液中滴加酚酞試液,不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)(1分)。(或在濾液中滴加其他酸堿指示劑來檢驗(yàn)濾液是中性還是堿性,或在濾液中滴加可溶性的弱堿鹽如硫酸銅、氯化鐵等溶液看有無沉淀來檢驗(yàn)濾液是否呈堿性。不過濾也行。)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
密封保存

(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
氫氧化鈉固體吸收水或潮解

(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
碳酸鈉

(4)用酚酞試液
不能
(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).為什么
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
取試樣溶于水,加入CaCl2溶液,有白色沉淀生成

(6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
①你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
(填“行”或“不行”).理由是什么?
CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并簡要說明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論.
將試樣溶于水,加入足量CaCl2(溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液,
,
不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
密封保存

(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是
氫氧化鈉固體吸收水或潮解

(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是
碳酸鈉

(4)用酚酞試液不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO32或BaCl2或Ba(NO32或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成

(6)你將選擇下列哪些物質(zhì)來除去已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)?
C

不選擇其他試劑的理由是
加入氯化鈣會(huì)引入氯離子(或新雜質(zhì)氯化鈉) 加入稀鹽酸會(huì)引入氯離子(或新雜質(zhì)氯化鈉),同時(shí)將要保留的氫氧化鈉反應(yīng)掉.
(任選一種試劑說明理由).
A.氯化鈣              B.稀鹽酸             C.氫氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

30、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分溶化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
密封保存

(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
氫氧化鈉固體吸收水而潮解

(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
碳酸鈉

(4)用酚酞試液
不能
(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).為什么
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

(5)除加酸以外,怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)?
取試樣溶于水,加入CaCl2[Ca(NO32或BaCl2或Ba(NO32或Ba(OH)2或Ca(OH)2等]溶液,有白色沉淀生成

(6)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在右圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
①你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
(填“行”或“不行”).理由是什么?
變質(zhì)產(chǎn)物(含結(jié)晶水等)不是純凈的碳酸鈉.CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并簡要說明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論.
將試樣溶于水,加入足量CaCl2(溶液,過濾,在濾液中滴加酚酞試液
,
不變色,則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì),變紅,則部分變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存?
密閉保存
密閉保存

(2)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主物是
碳酸鈉
碳酸鈉

(3)用酚酞試液
不能
不能
(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).為什么
因?yàn)樘妓徕c也顯堿性,使酚酞試液變成紅色
因?yàn)樘妓徕c也顯堿性,使酚酞試液變成紅色

(4)為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
①你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
不行
(填“行”或“不行”).理由是
反應(yīng)生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大
反應(yīng)生成的CO2能溶于水不能用排水法集氣,用排水法收集誤差較大

②在上述實(shí)驗(yàn)裝置中只須進(jìn)行一處補(bǔ)充,就可完成該物質(zhì)的檢驗(yàn).則應(yīng)補(bǔ)充
在水的上方覆蓋一層植物油
在水的上方覆蓋一層植物油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究.把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里,長時(shí)間暴露在空氣中,發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤,部分熔化成液體后又逐漸形成晶體,最終變成粉末.請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題:
(1)氫氧化鈉固體暴露在空氣中,表面容易變濕,主要原因是什么?
氫氧化鈉固體吸收水
氫氧化鈉固體吸收水

(2)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中,最終產(chǎn)物主要是什么
碳酸鈉
碳酸鈉

(3)用酚酞試液
不能
不能
(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì).為什么
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅

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