【題目】下圖某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. X是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物B. 參加反應(yīng)的X和Y的分子個(gè)數(shù)比為1：2

C. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)D. 點(diǎn)燃X前，要先檢驗(yàn)其純度，以防止爆炸

【答案】C

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。

A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，X是甲烷，是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，故A正確；

B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X和Y的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故B正確；

C、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；

D、甲烷氣體具有可燃性，與空氣會(huì)氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)其純度，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用微觀粒子觀點(diǎn)解釋不正確的

現(xiàn)象

解釋

溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹

分子體積受熱變大

宿遷大地，美酒飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

水電解生成氫氣和氧氣

分子可以分為原子

糖水是混合物

糖水有不同種分子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)A是一種重要的化工原料，主要由石油煉制得到。在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D，下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1個(gè)C分子中含______個(gè)原子。

（2）D物質(zhì)的化學(xué)式為______，D物質(zhì)由______構(gòu)成。

（3）4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（填圖中字母）。

（4）下列說(shuō)法正確的是_______。

A．反應(yīng)前后，分子種類沒(méi)有發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

C．A物質(zhì)中一定含碳、氫元素，可能含氧元素

D．該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

（5）若把一定質(zhì)量的純凈物A和24g的純凈物B在—定條件下發(fā)生如上反應(yīng)，當(dāng)B物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)，可生成22gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)。則：若A的相對(duì)分子質(zhì)量為28，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】減少二氧化碳排放，減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題，這一問(wèn)題的解決地人類社會(huì)的發(fā)展極為重要。

(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___。

(2)下列變化中，對(duì)維持大氣中二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是___(填序號(hào))

A B

C D

(3)科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為___。

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是___(填序號(hào))。

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

③大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除雜、驗(yàn)證、探究、檢驗(yàn)等是學(xué)習(xí)化學(xué)常見(jiàn)方法，下列實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)論不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A．除雜

B．比較Fe、Cu和Ag的活動(dòng)性

C．X為硫酸

D．探究燃燒的條件

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)如圖中自制汽水的配料回答問(wèn)題：

①小蘇打的化學(xué)式是_________

②圖中所用的塑料礦泉水瓶屬于____________（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料，它具有_________（填“熱塑”或“熱固”）性，廢棄的塑料瓶應(yīng)放入____________（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。

（2）鐵是目前人類使用最廣泛的金屬。工業(yè)上常用赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）來(lái)冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，硝酸鉀在化肥中屬于____________（填“鉀肥”或“氮肥”或“復(fù)合肥”）；尿素是一種重要的氮肥，化學(xué)式為CO(NH2)2，其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（精確到0.1%），在施用尿素時(shí)____________（填“能”或“不能”）與堿性物質(zhì)混合。

（4）用汽油能除去衣服上的油污，是因?yàn)槠湍?/span>____________（填“乳化”或“溶解”）油污。

（5）造紙廠、印刷廠有時(shí)會(huì)排放一些氫氧化鈉等堿性廢液，工業(yè)上通常使用_________（化學(xué)式）進(jìn)行中和處理。

（6）學(xué)校食堂常使用加碘的食鹽做調(diào)味品，其中碘屬于_________（填“常量”或“微量”）元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是

A. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒

B. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中

C. 向久置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液里加入過(guò)量的稀鹽酸

D. 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖有多種功能，如收集、洗滌、貯存氣體等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)收集時(shí)氣體從b端通入瓶中，該氣體必須具有的性質(zhì)是____；

(2)裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從____端進(jìn)入；

(3)用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從____端進(jìn)入；

(4)醫(yī)院給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶里裝半瓶水，將____端接裝有氧氣鋼瓶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，分析并回答問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)的含義是_____；

（2）當(dāng)溫度高于t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_____；

（3）t2℃時(shí)，將甲、乙各30g分別加入到盛有50g水的兩個(gè)燒杯中，充分溶解后現(xiàn)象如圖二所示。

①B燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____（填“甲”或“乙”）；

②將B燒杯中的溶液全部倒入A燒杯中（甲和乙不反應(yīng)），充分?jǐn)嚢韬螅?/span>A燒杯中的固體_____（填“全部溶解”“部分溶解”或“不溶解”）；

③欲使混合溶液恰好形成甲的飽和溶液，應(yīng)再加入甲_____g。

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