某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水．問：(1)采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)_______________________；

(2)用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味_____________________________；

(3)把生活污水進(jìn)行處理再利用目的是___________________________．

答案：略
解析：

(1)過濾

(2)活性炭

(3)防止水污染，節(jié)約用水


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行
過濾
操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；
（2）用
活性炭
可除去污水的臭味；
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是
節(jié)約水資源
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
①檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行
過濾
操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；用
木炭（或活性炭）
可除去污水的臭味；把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是
節(jié)約水資源
；
②實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)①處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如下：

試劑A的化學(xué)式是
HNO3
，試劑A加入過量的作用是
除凈碳酸鈉
；寫出步驟Ⅱ所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過量試劑A，也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉目的，理由是
碳酸銀沉淀能溶于硝酸，氯化銀沉淀不能溶于硝酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用于清洗廁所的用水．問：
①采取何種操作可除去污水中的固體物質(zhì)
 
．
②除去污水中的臭味可選用的試劑為
 
．
③把生活污水進(jìn)行處理后再利用的目的是
 
．
④欲檢查上述經(jīng)處理后的水中是否還存在氯離子的方法是
 
，有關(guān)反應(yīng)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

人類的生活離不開水．某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問：
（1）檢掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行______操作除去其中檢不掉的固體物質(zhì)；
（2）用______可除去污水的臭味；
（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某生活污水有一股臭味，主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)。現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣、除臭處理后用作清洗廁所的用水。請(qǐng)問：

（1）采取何種操作可除去其中的固體物質(zhì)                                  ；

（2）用什么物質(zhì)可除去污水的臭味                                        ；

（3）把生活污水進(jìn)行處理再利用的目的是什么                              ；

（4）怎樣檢驗(yàn)經(jīng)（1）和（2）處理后的水中是否還存在氯離子                     。

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