【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系。

（1）右圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒， 說明燃燒需要__________；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的__________（填“高”或“低”）。

（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方存在著大量的______，當(dāng)遇火或溫度較高時(shí)，會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸。

（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是________________。

【答案】（1）氧氣低（2）可燃物（3）隔絕氧氣

【解析】試題分析：（1）燃燒條件：（1）可燃物（2）氧氣（或空氣）（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（三者缺一不可，否則不能燃燒）；銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低

（2）加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方存在著大量的可燃物，當(dāng)遇火或溫度較高時(shí)，會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸

（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是隔絕氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（ ）

A. 2H2+O22H2O B. CH4+2O22H2O+CO2

C. 2CO+O22CO2 D. H2+Cl22HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 三氯化硼（BCl3）常用作醫(yī)藥生產(chǎn)中的催化劑。三氯化硼中，氯元素的化合價(jià)為-l，則硼元素的化合價(jià)為

A．-3 B．-2 C．0 D．+3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如表：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

②木炭在氧氣中燃燒

②

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍(lán)色火焰

產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

④硫在氧氣中燃燒

④

通過A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈被打翻而著火時(shí)，最便捷的撲火方法是 （ ）

A．用水沖熄 B．用嘴吹熄

C．用書撲滅 D．用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最能說明紅磷在空氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象是（ ）

A．發(fā)出白光 B．產(chǎn)生白煙

C．放出熱量 D．生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，正確的操作順序是

①撤去酒精燈；②將儀器固定在鐵架臺(tái)上；③集氣瓶裝滿水倒置于水槽中；④檢查裝置氣密性；

⑤給裝入藥品的試管加熱；⑥收集氣體；⑦從水中移出導(dǎo)氣管；⑧用藥匙裝入高錳酸鉀，管口放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

A．④⑧②③⑤⑥⑦① B．⑧④②③⑤⑥⑦①

C．④⑧②③⑤⑥①⑦ D．④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水者，萬物之本。

（1）水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，可用 檢驗(yàn)與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體，寫出電解水的化學(xué)方程式 ；

（2）水的用途：水是常用的溶劑。

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制200g該營養(yǎng)液，需水 g；KNO3在水中解離出的陽離子為 （填符號(hào)）；

②KCl和KNO3溶解度曲線如圖2所示，30℃時(shí)，兩物質(zhì)各取25g，分別用100g水充分溶解，再把兩溶液降溫到10℃，析出的物質(zhì)是 ，其析出的質(zhì)量為 g。

（3）水的保護(hù)：在日常生活中，軟化硬水常用的方法是 ，防止水污染，人人有責(zé)，舉一例生活中防止水污染的措施 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）水通直流電生成氫氣和氧氣：___________________;

（2）鎂帶在氧氣中燃燒：_______________________________;

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣：__________________________;

（4）向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水：_________________________。

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