用化學符號表示:
①地殼中含量最多的元素
 

②五氧化二磷
 

③三個氮原子
 

④二個氧分子
 

⑤硫離子
 

⑥氫氧根離子
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:地殼中含量最多的元素為氧元素.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
解答:解:①地殼中含量最多的元素為氧元素,其元素符號為:O.
②五氧化二磷的化學式為:P2O5
③由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故三個氮原子表示為:3N.
④由分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,二個氧分子可表示為:2O2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故⑤硫離子、⑥氫氧根離子分別可表示為:S2-、OH-
故答案為:①O;②P2O5;③3N;④2O2;⑤S2-;⑥OH-
點評:本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(元素符號、原子符號、分子符號、化學式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組做以下實驗探究分子的運動.
試回答實驗中的有關問題.
【實驗探究】
實驗 步驟 現(xiàn)象 解釋和結論
1 向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴酚酞試液 無色酚酞不變色 蒸餾水不能使無色酚酞變紅
2 向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水
 
 
3 如圖所示,將盛有濃氨水的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一個大燒杯下
 
 
 
(從微觀角度分析)     
【實驗反思】為使實驗結論準確可靠,興趣小組又設計了一個實驗,即將盛有蒸餾水的燒杯C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯D同時罩在一個大燒杯下,將其作為對比實驗.你認為有無必要
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關混合物的說法正確的是(  )
A、混合物由兩種或兩種以上的物質組成
B、混合物中各成分不能發(fā)生化學反應
C、混合物中各成分與原來相比性質發(fā)生了改變
D、混合物有固定的組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填寫:
(1)2個氧原子
 

(2)鐵元素的元素符號
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學發(fā)展的實際情況,對下列順序排列正確的是( 。
①原子論和分子學說的創(chuàng)立          
②綠色化學的提出
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表   
④火的利用和發(fā)現(xiàn)
⑤利用先進儀器進行微觀探測.
A、①②③④⑤
B、②①④③⑤
C、④①③⑤②
D、④①⑤③②

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式和必要的數(shù)字表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素:
 
;
(2)3個鉀原子:
 
;
(3)氫氧化亞鐵:
 

(4)高錳酸鉀中錳元素顯+7價:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的基本工具,請用化學符號或化學式填空:
(1)3個水分子
 
;
(2)2個硫酸根離子
 
;
(3)一個鐵原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

除雜和推斷是初中化學一種常見的題型.
Ⅰ.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可用
 
;除去氧化銅混有的中少量碳粉可用
 

A.澄清石灰水  B.灼熱氧化銅  C.點燃的方法  D.在密閉容器中加強熱  E.在氧氣流中灼燒
Ⅱ.甲、乙、丙是初中化學中常見的三種物質,它們之間的轉化關系如圖所示.“→”表示由一種物質轉化成另一種物質(圖中反應條件及物質略去).
請分析:如果甲是單質,甲可能是
 

如果甲是化合物,甲可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、原子的質量幾乎集中在原子核上
B、原子通過得失電子變成離子,但離子不能變成原子
C、原子、分子、離子都是構成物質的微粒
D、原子是化學變化中最小的微粒

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