下列A-F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:精英家教網(wǎng)
(1)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,集氣瓶中水的作用是
 

(2)C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
 
(填字母),請(qǐng)選擇其中一個(gè)說明改進(jìn)措施
 
分析:(1)根據(jù)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵結(jié)合化學(xué)方程式的書寫以及該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;
(2)根據(jù)紅磷燃燒測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(3)通過所學(xué)知識(shí)分析每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到目的.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底,應(yīng)在集氣瓶中放少量的水;
(2)紅磷燃燒冒出大量的白煙,磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng),消耗氧氣,所以打開止水夾后,燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶內(nèi),進(jìn)入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一;
(3)A中不能證明二氧化碳的生成,因此不能證明蠟燭中含有碳元素;B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;C紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷,導(dǎo)致裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,打開止水夾,水倒流入裝置內(nèi),根據(jù)水進(jìn)入的體積即可測(cè)定空氣中氧氣的含量,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;D因沒有對(duì)比實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到目的;E因不支持燃燒的氣體有很多,因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康;F通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:
(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)冒出大量的白煙,打開止水夾后,燒杯內(nèi)的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶內(nèi),進(jìn)入水的體積約是集氣瓶體積的五分之一;
(3)ADE;A:將燒杯倒轉(zhuǎn)后倒入澄清石灰水.
點(diǎn)評(píng):回憶學(xué)習(xí)過程中所探究的實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,考查對(duì)物質(zhì)性質(zhì)及變化規(guī)律的掌握情況,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)C實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是                

(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為                                         ,實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的          ,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是              (填序號(hào)).

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;

④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.

(3)E實(shí)驗(yàn) 先滴氫氧化鈉溶液,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                        ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           再滴鹽酸時(shí)觀察到的現(xiàn)象是                        ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   

(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是                (填字母).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)化學(xué) 題型:填空題

(14分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是     ,試管1和2產(chǎn)生氣體的體積比約為     
(2)C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是                    。
(3)D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的      ,下列操作不妥的是       。
①檢查裝置氣密性             ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內(nèi)的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為        ;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管     (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。
(5)F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先        ,后        。寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式                           ,                                。
(6)上述實(shí)驗(yàn)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>         (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆江蘇省蘇州市九年級(jí)升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

(10分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

【小題1】A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是     ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   
【小題2】C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是                    
【小題3】D實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的      ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  
【小題4】若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為        ;
【小題5】上述實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是         (填字母)。
【小題6】F實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先        ,后        (填變大、變。。寫出導(dǎo)致氣球變大的化學(xué)方程式                                

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年全國中考真題專題匯編專題五探究題(三) 題型:探究題

(13分)下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

 

 

(1)D實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是           ,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是                 。

(2)B實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為                                          ,實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的          ,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是               (填序號(hào))。

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣。

(3)E實(shí)驗(yàn)的全過程觀察到的現(xiàn)象是                                            

                                 ;發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為                     。

(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是                 (填字母)。

 

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