用分子或原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是


  1. A.
    用掃描隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象,是因?yàn)榉肿诱鎸?shí)存在但體積很小
  2. B.
    鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中能燃燒,是因?yàn)榭諝夂脱鯕庵醒醴肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同
  3. C.
    溫度計(jì)內(nèi)水銀柱上升,是因?yàn)楣芋w積隨溫度升高而變大
  4. D.
    降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
A
分析:根據(jù)分子基本性質(zhì)解答;分子很小,分子不斷運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔,同種分子性質(zhì)相同.
解答:A、分子體積小,用肉眼看不到,但用掃描隧道顯微鏡可以獲得苯分子圖象,故A正確;
B、鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中能燃燒,是因?yàn)榭諝庵醒鯕鉂舛忍,無(wú)論是空氣中的氧氣還是純氧氣都是由氧分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,故B錯(cuò)誤;
C、溫度計(jì)內(nèi)水銀柱上升是因?yàn)楣又g的間隔變大,而汞原子體積不變,故C錯(cuò)誤;
D、降溫水結(jié)成冰是因?yàn)榻禍馗淖兞朔肿娱g的間隔,而分子仍然是不斷運(yùn)動(dòng)的,故D錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):明確分子的性質(zhì),能用分子的性質(zhì)解釋有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?泰州)化學(xué)是分子、原子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門(mén)科學(xué),是人類(lèi)在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的,是人類(lèi)文化的一部分,與人文知識(shí)有密切聯(lián)系.例如,我國(guó)一些成語(yǔ)中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理.請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)題中的成語(yǔ)進(jìn)行解釋或辨析.[A、B兩題中任選一題.如果兩題  都答.只以A題記分]
A題:“杯水車(chē)薪”和“釜底抽薪”
成語(yǔ)詞典的解釋?zhuān)?BR>杯水車(chē)薪--用一杯水去撲滅一車(chē)柴火,比喻無(wú)濟(jì)于事.
釜底抽薪--抽去鍋底下的柴火,比喻從根本上解決問(wèn)題.
杯水車(chē)薪:
雖然是水火不容,但用量太少而無(wú)濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火
雖然是水火不容,但用量太少而無(wú)濟(jì)于事,既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣,也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)以下,也就不能滅火

釜底抽薪:
使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅
使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物,即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離,導(dǎo)致“釜”下之火熄滅

B題:“沙里淘金”和“點(diǎn)石成金”
成語(yǔ)詞典的解釋?zhuān)?BR>沙里淘金--從沙石中篩選黃金,比喻從大量材料中選取精華,也比喻費(fèi)力大而成效低.點(diǎn)石成金--石頭經(jīng)“點(diǎn)化”變成了金子,比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物.
沙里淘金:
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個(gè)過(guò)程屬于物理變化過(guò)程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
利用黃金的物理性質(zhì)(很大密度、不溶于水、金屬光澤)進(jìn)行工作.這個(gè)過(guò)程屬于物理變化過(guò)程.這也和黃金穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)有
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在
關(guān)或它在自然界以單質(zhì)形式存在

點(diǎn)石成金:
要點(diǎn)一:如果石頭中原來(lái)含有金元素,經(jīng)過(guò)“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒(méi)有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化.
要點(diǎn)一:如果石頭中原來(lái)含有金元素,經(jīng)過(guò)“點(diǎn)化”是可以變成金子的.
要點(diǎn)二:如果石頭中沒(méi)有金元素,用化學(xué)方法“點(diǎn)化”是不可能得到金子的,因?yàn)榛瘜W(xué)變化過(guò)程中元素種類(lèi)不變.
要點(diǎn)三:如果這里的金不只是指狹義的“黃金”而是指的金屬,那么,有些石頭(金屬礦物)是能夠經(jīng)化學(xué)方法冶煉(點(diǎn)化)成金屬單質(zhì)的,這個(gè)過(guò)程屬于化學(xué)變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?玉溪)用原子、分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),其中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.

(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線上.
(2)用“”和“”分別表示氧原子和汞原子.如圖是氧化汞在加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是
(每?jī)蓚(gè))氧原子結(jié)合成(或構(gòu)成或組合成)(-個(gè))氧分子,(許多)汞原子聚集成(或構(gòu)成)金屬汞
(每?jī)蓚(gè))氧原子結(jié)合成(或構(gòu)成或組合成)(-個(gè))氧分子,(許多)汞原子聚集成(或構(gòu)成)金屬汞
;
②畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省黃石市大冶市九年級(jí)調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用原子、分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),其中正確的是( )
A.NH4HCO3加熱分解生成NH3、水和CO2-在化學(xué)變化中分子可以再分
B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
C.在不補(bǔ)充氣體的情況下,自行車(chē)的車(chē)胎熱天比冷天更漲滿-分子的大小與溫度有關(guān)
D.20℃時(shí),向100mL水中加入10gNaCl晶體溶解后,液體體積沒(méi)有明顯變化-分子間沒(méi)有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年云南省楚雄州雙柏縣獨(dú)田中心學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

用原子、分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),其中正確的是( )
A.NH4HCO3加熱分解生成NH3、水和CO2-在化學(xué)變化中分子可以再分
B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同-構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
C.在不補(bǔ)充氣體的情況下,自行車(chē)的車(chē)胎熱天比冷天更漲滿-分子的大小與溫度有關(guān)
D.20℃時(shí),向100mL水中加入10gNaCl晶體溶解后,液體體積沒(méi)有明顯變化-分子間沒(méi)有間隔

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