（2013?福建）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）X、Y、Z中屬于化合物的是
X
X
（選填字母）．
（2）反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是
1：2
1：2
．
分析：（1）依據(jù)化合物的分子含有多種原子的依據(jù)分析解答；
（2）根據(jù)反應(yīng)的圖示以及化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析解答；
解答：解：（1）化合物的分子中含有多種原子單質(zhì)的分子含有一種原子，觀察圖示可知X是化合物的分子，Y、Z是單質(zhì)的分子；
（2）由圖示可知反應(yīng)生成Y和Z的分子個數(shù)比是1：2；
故答案為：（1）X；（2）1：2；
點評：此題是借助化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示，對化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進行了探討，學(xué)生識圖能力和物質(zhì)的分類知識的掌握是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?福建）進行如圖實驗，加熱一段時間后，可觀察到有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，說明氫氣具有（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?福建）通過如圖所示的實驗（不考慮水分蒸發(fā)），得到相應(yīng)的五種溶液．下列敘述不正確的是（　�。� 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?福建）用如圖裝置（圖中夾持儀器已略去）測定某牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實驗中，通過測定丙裝置質(zhì)量的改變值，就能達到目的（樣品中其他成分遇鹽酸不產(chǎn)生氣體）．下列措施能提高測定準(zhǔn)確度的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?福建）將質(zhì)量為44.4克含有少量NaCl的純堿晶體（Na2CO3?nH2O）樣品，平均分成A、B、C三份，進行如圖實驗（Na2CO3受熱不分解）．
（1）將A樣品與BaCl2溶液反應(yīng)生成的白色沉淀分離出來的方法是
過濾
過濾
．
（2）A樣品中與BaCl2溶液反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量是
5.3
5.3
克．
（3）B樣品中含有結(jié)晶水的質(zhì)量是
9
9
克．
（4）化學(xué)式Na2CO3?nH2O中n是多少？
（5）對C樣品的操作結(jié)束后，所得NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.01%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案